明道中学深耕永续教育 二度荣获国家永续发展奖

明道中学长期深耕永续教育，更成立「永续发展推动委员会」，结合行政组织、外部资源、师生社群等共同实践。（明道中学提供／潘虹恩台中传真）

明道中学长期深耕永续教育，结合行政组织、支持系统、外部资源、教师专业社群及学生共学社群，具体制定SDGs行动方略，将SDGs融入亲师生的生活当中。（明道中学提供／潘虹恩台中传真）

行政院国家永续发展委员会日前发布「111年度国家永续发展奖」获奖名单，台中市明道中学成为10所入选「教育类」的学校中，全国唯一获奖的中学，同时也取得近年来唯一1所两度获奖学校的好成绩；明道中学校长汪大久表示，未来会持续引导学生参与，进而产生正面影响力。

行政院「国家永续发展奖」受到全国134个机关团体热烈报名，经过初选、复选、决选的激烈竞争，行政院永续发展委员会选出4大类别，共计52个得奖单位；「教育类」选出的10所学校，明道中学是全国唯一获奖的中学，也是近年来唯一两度获奖的学校。

明道中学表示，明道中学长期耕耘永续教育超过10年，更在50周年校庆时成立「永续发展推动委员会」，结合行政组织、支持系统、外部资源、教师专业社群（Professional Learning Community，简称PLC）及学生共学社群（Special Interest Group，简称SIG），具体制定SDGs行动方略，将SDGs融入亲师生的生活当中。

明道中学指出，在教学方面，地理科推动「乌日生活圈」计划已持续3年，学生组成专案小组进行在地实察，鼓励搭乘低碳大众交通工具，并向市政府争取提供共享单车设站、行人穿越道等规画，提升行人安全；公民科将「转型正义」带入校园，带领学生从读书会、实体踏查，到举办分享会、策展；自然科更跨域共同备课，推动校园「气候变迁」相关系列专案，其中长期观测教室二氧化碳量与冷气温度的关系，可帮助学校降低电量使用。

汪大久表示，明道中学多年来长期耕耘环境、生态、能源以及永续教育，是台湾第1所注册成为SDGs Global Schools会员的学校，全校连同校长共有近10位老师完成培训成为全球SDGs倡议者，与70多个国家1000多所学校合作推动永续教育；未来将从SDGs的17项发展目标，持续深化至169项具体目标，以及232个细项指标，引导学生从了解、参与，进而产生正面影响力。

汪大久也表示，目前正与明道中学校友、国立台中科技大学教授何昕家合作，逐步建构「中小学SDGs自愿检视报告书」，与伙伴学校一起发展全国中小学适用的检视指标，将有助于在台湾所有中小学有效推动永续教育。