南北「太平国小」校际交流 用才艺和风土特色滋养两校学子

北市太平国小学生一早手持制作的欢迎海报于川堂等候，并由舞狮队的孩子以祥狮表演迎宾，在热闹氛围中揭开交流序幕。(北市太平国小提供)

台北市太平国小与嘉义县梅山乡太平国小师生上月展开城乡校际交流。11月30日，嘉义太平国小师生，来到台北市太平国小，地主校学生一早手持制作的欢迎海报于川堂等候，并由舞狮队的孩子以祥狮表演迎宾，在热闹氛围中揭开交流序幕。

北市太平国小学生一早手持制作的欢迎海报于川堂等候，并由舞狮队的孩子以祥狮表演迎宾，在热闹氛围中揭开交流序幕。(北市太平国小提供)

11月中旬，北市太平先至梅山太平校际交流，走访了太平老街与领略云梯之美，同时进行植物槌染及揉茶体验，当时梅山国小尽地主之谊，让都市的孩子有不一样的学习经验。此次换梅山太平北上，北市太平亦结合校内特色进行交流规划，先由同学介绍学校特色景点，从建筑到历史文物，有条不紊的表达让小客人听得津津有味，各班也以艺会友，展现小提琴、歌唱、舞蹈等不同才艺，赢得来访的梅山师生一致掌声！二校学生也以趣味的躲避飞盘拉近距离，在跑跳的欢乐声中留下难忘的回忆。

北市太平也特别为远道而来的大小朋友导览珍藏在校史室内的黄土水作品少女胸像。(北市太平国小提供)

各班也以艺会友，展现小提琴、歌唱、舞蹈等不同才艺，赢得来访的梅山师生一致掌声。(北市太平国小提供)

校友施建仁先生也带梅山师生走访社区，认识大稻埕的历史与重要人物。(北市太平国小提供)

北市太平也特别为远道而来的大小朋友导览珍藏在校史室内的少女胸像，由黄土水的简要生平带出少女胸像的相关典故，更让梅山孩子以装扮少女胸像的方式深入观察少女胸像的细节。校友施建仁先生也带梅山师生走访社区，认识大稻埕的历史与重要人物。

大稻埕所拥有的丰富文化资产，虽然无法一一走访，但沿途感官所经历的风土人情，也在嘉义小访客们的脑海中留下精采印记。

各班也以艺会友，展现小提琴、歌唱、舞蹈等不同才艺，赢得来访的梅山师生一致掌声。(北市太平国小提供)

各班也以艺会友，展现小提琴、歌唱、舞蹈等不同才艺，赢得来访的梅山师生一致掌声。(北市太平国小提供)

各班也以艺会友，展现小提琴、歌唱、舞蹈等不同才艺，赢得来访的梅山师生一致掌声。(北市太平国小提供)

二校校长皆很珍惜此次的校际交流经验，北市太平国小陈智蕾校长认为，让孩子珍视自己成长的地方，以家乡为荣，进而能与他人分享在地的文化，是难得的学习。

两校师生大玩躲避飞盘后合影。(北市太平国小提供)

嘉义太平国小校长何素勤校长则表示认为，校际交流开拓了学生眼界，让偏乡孩子感受不同城市的文化滋养。无论南北或城乡，孩子交流的欢笑与温暖都彰显了教育的真善美，期待二校未来有更多交流，让情谊延续，让在地之美有更多人看见。