青少年生涯探索號開多元課程 助迷途者尋人生方向

教育部青年署推动「青少年生涯探索号计划」，透过多元化课程与活动，引导15至18岁未升学未就业的青少年逐步找到人生方向。联合报系资料照片

教育部青年署推动「青少年生涯探索号计划」，透过多元化课程与活动，引导15至18岁未升学未就业的青少年逐步找到人生方向，进而重回校园或进入职场。

教育部青年发展署今天新闻稿指出，青年署针对15至18岁未升学未就业青少年办理「青少年生涯探索号计划」，自106年起与地方政府合作，透过个别咨询、团体辅导、生涯探索课程或活动、工作体验等，协助生涯未定向的青少年认识自己、肯定自己，进而愿意重回校园或进入职场就业。

为鼓励公私协力、提升计划效能，教育部自112年起额外提供经费，鼓励县市与民间团体合作，规划多元活泼、弹性的生涯探索课程，提供在地青少年立即性、便利性及多元的生涯发展方向。

例如屏东县政府以「屏东少年梦想打铁」为核心，结合社团法人屏东县青少年梦想联盟及逆风剧团，透过自我认同、价值提升等团体活动，并办理烘焙培训及考照等课程，协助青少年培养自信心、找寻自我梦想、厘清生涯方向。

参加计划的学员小程（化名）因对高中学业感到疲乏，且与家人沟通不善，不愿继续就学，在学校辅导老师推荐下，参加青少年生涯探索号计划；透过辅导员与家长沟通，介绍计划对小程未来规划与发展的可能性，并取得家长同意。

在参与生涯探索课程过程中，辅导员引导小程思考和体验，学会沟通和面对建议，并在烘焙等术科训练中找到成就感，还考取证照；小程在训练期间展现领导特质，更被邀请担任成果展的导览解说员，课程结束后，小程也重回校园学习。

青年署表示，将持续与地方政府携手办理青少年生涯探索号计划，协助地方政府整合资源，透过计划辅导员的支持与陪伴，以及多元化课程与活动，引导尚无定向的青少年，能逐步找到生涯的方向及目标。