世界孤独症关注日 | 孤独症科普知识小问答（二）

今天是第15个“世界孤独症日”。今年的主题口号是聚焦孤独症服务，构建社会保障机制，促进服务机构高质量发展。家长怎么能及早发现孩子有孤独症倾向？什么是孤独症的最佳干预期？……一起来学习孤独症科普知识，了解孤独症。

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家长怎么能及早发现孩子有孤独症倾向？

综合国内外专家对家长的建议，总结了七个重要的孤独症倾向早期征兆，分别是：

（1）孩子到了六个月大的时候：没有灿烂的笑容或者是高兴的表情；

（2）到了九个月大的时候：没有和周围人互动的声音、笑容或者是面部表情；

（3）到了十二个月大的时候：对于别人叫自己的名字缺乏反应；

（4）到了十二个月大的时候：没有婴儿语；

（5）到了十二个月大的时候：没有和周围人姿势上的互动，比如：指东西、让别人看一个东西、伸手去拿东西或者是招手；

（6）到了十六个月大的时候：没有口语；

（7）到了二十四个月大的时候：没有有意义的两字短语（模仿别人或者是重复别人说话的不算）。

作为家长，需要知道的是，这些只是告诉你孩子有可能患有孤独症，如果孩子符合这些早期征兆的话，要尽早带孩子去医院做评估，然后及早开始相关的康复训练。但是也要注意，不是说有这个征兆，孩子就是孤独症了，这只是一个参考。

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什么是孤独症的最佳干预期？

一般来说，8岁前是孤独症的最佳干预期。其中，3岁前是孤独症儿童语言学习的黄金期。年龄越小，大脑发育的可塑性越大。所以，早发现、早干预是孤独症儿童康复教育最重要的策略。

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在公共场合应当怎样帮助孤独症儿童？

作为陌生人，看到孤独症儿童时，应根据不同的情况作出不同的反应。如果他们主动和你打招呼，我们可以点头微笑做出回应；如果他们出现了一些不恰当的行为，我们可以忽视，不要给家长乱出主意，有时候忽视也是一种包容和接受。

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为什么要帮助孤独症孩子？如何帮助他们？

孤独症是一种脑发育性障碍，是一种先天疾病，不是后天教育的结果。先天的障碍给后天教育造成了巨大的挑战。如果不了解孤独症，意识不到孩子的不同，不知道这些不同可能给家长和孩子带来的困难（其他孩子没有的困难），就会增加他们进入社会和社区的困难与阻力。因此，需要提高公众对孤独症的认识。

如何帮助他们？你可以：

参加一些孤独症日的活动，阅读相关的书籍，主动学习和了解孤独症相关知识。如果身边有这样的儿童和家长，请时常对他们表达一下关心，时常给予一些力所能及的帮助。

当您发现身边的孤独症儿童出现怪异行为时，请多给予一些理解和尊重。当您身边有孤独症儿童时，请不要责怪孩子的父母，给这些伟大的父母们多一些支持和鼓励。

成为志愿者，邀请这些孩子到自己家中生活一天，一方面解放孤独症孩子的父母，让他们得到一点喘息，一方面让自己有机会近距离体验孤独症孩子们的不同。成为志愿者，在机构、学校给家长做培训的时候，帮忙照看孤独症儿童。

做接纳孤独症儿童的家长，不给幼儿园、学校等接纳孤独症儿童制造困难和阻力：孤独症儿童在适应正常环境中会遇到麻烦和困难，但并不意味着他们不能适应；他们遇到的困难和麻烦可以在专业人士的帮助下得到有效解决，不会持续不变；他们的困难和麻烦可以激发同龄儿童的互助精神，让同龄儿童更富有同理心和责任担当。