双语发展中心草案出委员会 朝野立委忧恐叠床架屋

国民党立委王鸿薇则表示，学校改制为双语学校后，立刻变成额满学校，但教师却出现问题，有些学科可以用英语教学，但像是体育老师教学也有困难度，英语教师培育很重要，否则如何全面性推动？（摘自立法院直播）

行政院近年推动双语国家政策，立法院司法法制委员会今并案审查《双语国家发展中心设置条例草案》，并通过初审，交由党团协商；不过，朝野委员对于设置双语国家发展中心是否真的能达到真正目标存有质疑。国民党立院总召曾铭宗提出，推动双语政策面临最大的困难是什么？需要成立行政法人来处理；民进党立委陈亭妃也表示，双语政策目标很好，但配套没做好，让大家产生很多问号。

行政院编列125亿元推动2030双语国家政策，但不少老师呼吁行政院停止政策，已影响到各学科的教学品质，政府仍要设立「双语国家发展中心」推动此政策，而《双语国家发展中心设置条例草案》在立法院二度卡关，今将卷土重来，引发相当大的争议。

曾铭宗质疑，到底推动几十年双语教育问题在哪里？对此，国发会主委龚明鑫表示，已经有阶段性成果；曾铭宗追问，成立中心就能解决问题吗？龚明鑫回应，一定会把它做好；曾铭宗痛批，像是都更中心一样，也没有做出东西，现在双语政策推动到底面临什么问题，需要成立行政法人来处理；龚明鑫表示，推动过程中方向确定，但要扩大能量，必须由中心来协助推动，有助于政策落实。

国民党立委吴怡玎表示，拿这些开销帮忙学生提升英语能力，现在叠床架屋，不知道要浪费多少钱；国民党立委王鸿薇则表示，学校改制为双语学校后，立刻变成额满学校，但教师却出现问题，有些学科可以用英语教学，但像是体育老师教学也有困难度，英语教师培育很重要，否则如何全面性推动？

陈亭妃指出，双语国家师资够吗？到底双语国家要做到什么样程度？这是一个未来趋势一定要做，要和国际接轨重要的指标，才会订国家政策，但配套没有清楚说明。

她表示，设立一个法人机构，大家担心是否能成为推动双语国家的机关，国发会有时候要担任平台都很困难，更何况是行政法人，这也是多数教育团体担忧，除了师资外，要做到什么程度，双语教育目标要达到什么？教育部也讲得不清不楚，变成一大堆问号。

最终，多项条文保留，司法法制委员会召委刘建国裁示，本案逐条处理完毕，本案审查完竣提请院会公决，需交由党团协商，议程所列事项处理完毕。