台东女中建筑营带领学生打造植物书屋 促学生多元学习

国立台东女中寒假期间办理第2届建筑营，学生不畏风雨，亲手打造2座植物书屋，更燃起对建筑的兴趣。（蔡旻妤摄）

国立台东女中寒假期间办理第2届建筑营，学生不畏风雨，亲手打造2座植物书屋，更燃起对建筑的兴趣。（蔡旻妤摄）

国立台东女中美术老师康毓庭寒假期间办理第2届建筑营，邀请中原大学建筑系副教授陈宣诚担任讲师，陈宣诚教授住宅木构造工法、植物与建筑等跨领域知识，并跨校带领39位学生亲手打造2座植物书屋，累积多元学习历程。

「锁螺丝看似简单，试了很久才找到方法」东中学生龚筠程说，曾制作小型建筑模型，这次亲手打造实体建筑难度倍增，却因此对建筑更感兴趣。第2次参加建筑营的东女学生陈左轩说，许多技法都是首次接触，今年建筑难度更高。

东中、东女学生从零开始，搬运上百根欧洲的进口云杉木，学习以住宅木构造二夹一工法打造梁柱，操作大型机具、砌砖、拌水泥及打造基地等，挑战建造大小260公分乘以300公分的实体建筑。

有别于阻隔式建筑，陈宣诚带领学生打造「植物书屋」，更加贴近自然，他表示，除了让学生认识建筑的元素、学习组装外，同时也能思考建筑中各元素如何与植物及环境互动，产生共构、共存的关系。

康毓庭感谢陈宣诚愿意来到台东，她说，台东的孩子到大学参加建筑营难度高，于是决定「把讲师带进台东」，期望让学生累积不同的学习历程、多元学习。

陈宣诚强调，台东的孩子有一种冲劲，是在都市学校感受不到的，只要告知学生原理及任务，适时给予鼓励，发现孩子会更愿意花时间及心力投入其中，甚至比他更讲究品质、力求完美。

据了解，2座植物书屋分别设立在校园2基地，特别选择平面跟坡地2种地形，让建筑与基地产生关系，也让学生了解面对不同环境，建筑如何与其对应，除了书屋，未来将加入浇灌系统，促进学生多元学习。