台风假怎么放？　吴德荣：若「多放」宜择日补班课

▲台风天风雨达标准就可能停班课。（图／记者张一中摄）

生活中心／台北报导

中秋4天连假，2台风「接力」扑向台湾，其中台风假该怎么放也引来一番争辩。气象专家吴德荣说，台风天停班课制度本身已在极力避免「该放未放」而造成人命损伤的状况发生，因此只会「多放」不会「少放」。为使首长做决策时能以保护民众生命安全为最大考量，他建议，可以在台风过后再来认定，如未达停班课的标准，则宜择日补班课。

吴德荣今天在气象应用推广基金会「泄天机教室」发文指出，台风预报由于科技的限制，不可能每次都正确，决策首长依据它来下决策，必然也不可能每次都正确。但为达到保护人民生命的最终目的，如遇到「模棱两可」的情境时，就该采取停班、课的决策，来避免最坏的状况发生。因此，多放台风假（停班课）是无法避免的。

▲马勒卡台风袭台，北部风雨大。（图／记者张一中摄）

但「多放」的台风假又可能使全国多损失数百亿的产值，所以决策首长承受的压力是极大的，恐会因此瞻前顾后。如遇到「模棱两可」的情况时，未必会以「多放」来处理，因此遭遇「该放未放」导致人命损失的风险大幅提高，也就失去台风假在追求「防灾减灾」的终极目标。

吴德荣建议，针对台风假可有一套「补班课」的设计，例如，每年达到停班课的平均值为基准，如决策停班课的日数超过了，就采取补班课的措施。或者也可以在台风过后再来认定，如未达停班课的标准，则宜择日补班课。他说，若能建立共识，补班课的制度可以透过讨论它更周全。

▲无风雨的台风假，民众选择出门看电影。（图／记者李毓康摄）

有人会质疑为何只有补班课的设计，却未曾提及「该放未放」的补假措施？他也说，停班课制度本身已在极力避免「该放未放」而造成人命损伤的状况发生，因此只会「多放」不会「少放」。

他强调，这并非是在取回大家的「小确幸」，相反的，因为它会让首长在作决策时，更能纯粹以保护民众生命安全为最大的考量，不被其他因素所干扰，民众因此也能得到更大的保障。