台科大推老少共学 制社区互动生态地图

台湾科技大学和台北市景兴国小合作，制作社区互动生态地图，推动老少共学、共玩，社区踏查过程中，邀请讲师为老少学员们解说景点的名称由来、地景变迁及历史发展脉络。（图/ 中央社）

大专近年兴起一波USR（大学社会责任实践）风潮，台湾科技大学和台北市景兴国小合作，制作社区互动生态地图，推动老少共学、共玩，增强世代间的连结和情感。

台科大今天发布新闻稿，数位学习与教育研究所副教授高宜敏带领学生团队，和景兴国小、校外讲师合作，开设「景美小小探索家，社区互动生态地图制作」社团课程，踏查校园周遭景点，记录植物及昆虫生态，并请文史专家解说景点的名称由来、地景变迁和历史发展脉络，制作出丰富的互动地图。

高宜敏表示，制作地图可同时培养观察力、美感素养，并提升地理方位空间和应用数位工具能力，老少共同学习，也能促进世代间的交流。对年轻学子来说，符合108课纲中强调的自主行动、沟通互动的学习精神。

参与活动的台科大学生谢宜庭表示，过程中学到许多沟通和聆听的技巧，例如对待孩童要先主动关心、分享，带出他们有兴趣的话题，自然而然就可以使对话继续下去；和长辈聊天则需要更多耐心与专注，适时给予反应；和同年龄伙伴们配合时，需要在每段时间明白各自的分工，并视情况弹性调整，才保证活动的流畅。（编辑：管中维）1110729