昔师铎奖得主高分贝飙骂代理教师遭控霸凌！教育局调查出炉

新北某国中校长今年2月间，在办公室里飙骂代理教师，被控职场霸凌，调查小组认为未具备职场霸凌持续性要件，调查结果认定职场霸凌不成立。（高钧麟摄）

新北某国中校长今年2月间，在办公室里飙骂代理教师，该师觉得委屈，7月向国教署及教育局申诉霸凌。对此，教育局指出，针对该校长因情绪管控不佳，致学校声誉受损部分，已记小过一支；调查小组认为未具备职场霸凌持续性要件，调查结果认定职场霸凌不成立。

据悉，遭控霸凌的校长担任教师时，曾到邻近学校为合唱团伴奏3年，电影《听见歌在唱》钢琴教师就是借镜该校长早年经历，翻拍成电影，更曾获得2023年教育界最高殊荣师铎奖。

该校长112学年度从他校调任，今年2月某日，代理教师被叫到校长室，由于过去曾有挨批的经验，该师录下校长高分贝骂人对话，「在会议上我讲话，你也讲话，你有伦理吗？告诉你以后我对你讲话就这样」、「「你不要嚣张，校长有绝对人事、裁量、行政权力，不是靠谁就可以留下来」。

教育局组成专案小组调查，教育局回应说明，针对校长疑似职场霸凌已依法秉公调查，情绪控管不佳致校誉受损，行政惩处小过1支。该校长对于个人言词处理不当向该师表达歉意，并深刻检讨改进，持续努力调整改善领导沟通模式。会持续关注该校长与同仁互动，并入校关怀给予辅导，鼓励以包容、领导方式，营造友善沟通的工作环境。

教育局指出，教育局受理后立即依「新北市政府员工职场霸凌防治与调查处理作业原则」，邀集教育行政、法律及咨商与临床心理学等专家学者担任委员组成调查小组调查。经调查小组综合访谈内容及各项证据，认为未具备职场霸凌持续性要件，调查结果认定职场霸凌不成立，调查结果16日函送并通知申请人。

教育局说，不过该校长用字遣词较为强烈，未妥适顾及申请人身心感受，言语不当非正向领导统御作为，应予以改善。对于申诉当事人也会启动员工协助方案，提供工作调整建议、心理辅导、医疗协助、法律咨询等有效协助与关心，使员工免受霸凌侵犯，安心投入工作。

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