校园霸凌确认率仅1成 潘文忠允修改规定

针对台中校园霸凌案，教育部长潘文忠（见图）10日表示，教育部已组成专案小组进行调查，预计4月中旬完成调查报告，相关人员会依法严惩。（赵双杰摄）

台中丰原高中日前发生骇人师长集体霸凌学生事件。根据教育部统计，近5年来校园霸凌事件从562件增至1942件，通报数越来越多，确认率却越低，从30％降至12％；其中「师对生」的霸凌数的确认件数更是不到1成，立委质疑，学校认定霸凌定义过于严苛，导致多数案件无法成立。教育部长潘文忠承诺，将由国教署整理各种霸凌样态，并修改规定以完备霸凌事件处理方式。

台中丰原高中一名男学生，疑遭学校学务主任、主任教官等7名师长霸凌，指控抽烟、吸毒及偷钱，学生虽一再否认，仍遭强制搜身及威胁送少年法庭，致因不堪压力在2月18日选择轻生，引发社会关注。

针对此事件，潘文忠昨日到立法院进行专案报告，他表示，台中市政府已将涉及霸凌的7名师长全数调离学校，安排他们到台中市教育局静候调查。台中市政府也组成专案小组调查此案，4月中旬结果出炉后，「会对涉案人员课以重责，若是学校老师，会将他们列入不适任教师名单；若是学安人员，则解约。」

立委郑丽文质疑，近5年生对生及师对生的校园霸凌通报统计，从2018年的562件增至2022年有1942件通报；但确认件数却从169件增至222件，确认率却从30％降至12％，是否霸凌定义太过严苛，导致多数案件不成立。

立委黄国书质询说，关于老师对学生的霸凌，依教育部统计资料，2020年至2022年共通报649件，但最后仅35件确认，确认比例只有5％，实在太低，且「老师要求学生自打嘴巴100下、老师脱小一学生内裤打屁股，这算不算是师对生的霸凌？」

立委张廖万坚表示，霸凌黑数都可能是造成悲剧的重要因素，希望霸凌的通报或确认机制和后续处置一并检讨。

潘文忠回应，不管生对生或师对生的霸凌事件，都鼓励通报，这是防霸凌最重要的一步。国教署也会汇整各种霸凌事件的样态，然后调整「校园霸凌防制准则」、「教师辅导与管教学生办法注意事项」，以更完善处理机制。