校园手机使用 全教产喊话规范

全国教育产业总工会呼吁教育部统一规定手机进入校园或进入校园后统一管制，避免学校各自为政。（本报资料照片）

教育部原定今年2月开学前，完成修正高级中等以下学校校园行动载具使用原则，如今却跳票，全国教育产业总工会昨日呼吁教育部硬起来，统一规定手机进入校园或进入校园后统一管制，避免各校各自为政。教育部表示，3月将邀集教师、家长与学生等各方代表商议草案内容，待正式发布后，预计从下学年度正式实施。

全教产指出，国小学生携带智慧型手表到校亦应管制，尤其是可通话或录音的智慧型手表，曾有基层老师反映，有学生上课上到一半，就透过智慧型手表跟妈妈讲起电话来，影响上课，其他同学也不堪其扰；实务上也发生家长透过学生智慧型手表对任课老师长期录音，作为投诉的材料，师生间的信任关系已荡然无存。

另外，也有研究显示，过度使用手机可能导致注意力缺乏、学业表现不佳或工作表现下降，这现象在青少年学生族群中尤其明显。

全教产提到，包括美国加州、佛州及法国、日本、南韩、英国、澳洲、荷兰等国，也都已有校园管制手机方案，呼吁教育部订定有效手机使用规范，让学校实行更有依据跟标准，帮助学生在学校时专注于学业、社交发展和眼前的世界。

立法院法制局报告建议，教育部宜研议适度规范危害学生健康物品或行为，并在学校卫生法第19条增订第2项，学校对影响学生健康物品或行为，应适时管理或限制其使用，强化教师透过对学生手机成瘾等行动载具管理问题辅导作为。

教育部说明，修正草案内容主要为强化必要管理方式、明订管理人员权责，并考量高级中等学校学生特质与学习样态多元性，提供其适当且弹性行动载具管理方式。同时，也将提供学校执行时相关注意事项，包含管理要点示例范本等，引导各校订定适切「校园行动载具使用管理规范」。