寫作教室／轉念題材 以112學測國寫為例——兩不凡切角開展「逆向思維」

写作示意图。图／ingimage

「都是平常经验，都是平常影像」，在〈梦与诗〉中，胡适说「偶然涌到梦中来，变幻出多少新奇花样」。有时创作未必是作者本身经历过什么惊涛骇浪，而是透过如梦一般的滤镜视野看待寻常生活，写出新意。

生活中我们往往直观，对事当下的情绪反应就变成了记忆点，事后若未反刍经验，直接将此模式用于写作，材料选择与突破的可能性便有限。例如以「花草树木的气味记忆」为题，许多学生可能选用自家、校园、公园等地所植花草树木为材料，而且常挑正向的经验进行叙写，然而此类文章若非文词精炼、情意动人，在选材上便难以获得较高分数。如何在选材上把握致胜先机？掌握如做梦时具有的弹性，大胆翻转看事情的角度，合理的将题材「转念」是一关键。

看见事物的另一面，大胆开展逆向思维，是可以练习的方向。例如思索「花草树木的气味记忆」，欲写出和他人的不同点，切角可以有：一、选择写非属于香气的记忆经验；二、针对一项事物，选择与一般人不同观感的方向下笔。

为了文辞易于铺展、有美感，多数人常直观的选择写植物的香气记忆，此时若反向操作，所选的植物不是带有香气的，便较与众不同。例如有作品写鱼腥草，称其「悄然渗进鼻腔中的臭不若鲍鱼之肆难耐，但一片片青叶舞弄着一阵阵臭味却又沛然莫之能御」，让此「恶味昭彰」成为作者参加科展研究的契机，逆向选择反而是亮点。

另一种更能经营张力的方式，是秉持「汝之蜜糖，彼之砒霜」的思维，例如提到玉兰花，一般人直觉认为这是香气，铺展的应是正向记忆时，偏偏有作者带出了儿时的负面回忆：「玉兰花如妖魅萦绕着我的童年，多希望真的有片百叶窗阻止我目睹，或干脆使我失去和这玉兰花的嗅觉联系。」称花香使其作呕，也是一种翻转思考。

以此模式，许多生活素材都可类推，例如父母的唠叨叮咛，其实本质是关爱；遇到挫折难关的低谷，原来都是让人跳更高的立足点。在合理的脉络下转念，寻常题材也能有自己的不凡！