学测自然科诺贝尔奖、新冠时事入题 全中教：生物及地科难

全中教教师群解析学测自然科题目。（全中教提供／林志成台北传真）

全国高级中等学校教育产业工会表示，今年学测自然科，生物领域题目反应诺贝尔科学时事，着重图表判读能力，紧扣探究实作的精神符合课程纲要且鉴别度非常高，但题目中偏难，学生要得高分不容易。

至于地球科学题目偏难，学生作答困难度高，但可鉴别出对课程内容精熟的学生。全中教指出，地球科学部分考题灵活，扣合108课纲的精神，题目中偏难，多为高层次（应用、分析、综合、评鉴）题型，可鉴别出熟读地球科学各主题并具有自然科科学素养之学生。

探究与实作的跨科考题充分展现地球科学为应用科学的特性，考生须灵活运用物理与化学等基础科学概念，发挥探究与实作的精神，并运用分析与统整的能力，才能选出正确答案。美中不足之处为第54题的配分，若能再说明题目的推论依据内容需着重哪些重点，可让学生更能在作答时间内展现出本试题想鉴别的能力。

化学领域则考贝鲁特硝酸铵爆炸时事，实验题多具有鉴别度，难易度中等。全中教说，化学领域取材包含时事议题如 （24）、实验题偏多（19.20.25.26.27）包含探究试题（47）、生化跨科题（45~47、55~60），试题取材范围合宜。其中26题如果能提供实验装置图，题目能让学生更清晰了解有助于解题，将更容易作答。

至于物理领域，缺少课纲探究与实作相关试题，无素养导向的真实情境问题，主题的分布不均，考题较无挑战性。

全中教指出，物理领域题目难度属中偏易，第一部分试题着重课本内容，较少传统计算题，多为阅读理解与图表判读即可得到答案，第35题涉及热力学第一定律的理解与应用，属较难的试题。第32题为侦测血液流动的都卜勒效应，与去年学测第50题试题类似。

全中教说，物理领域缺少108课纲强调的探究与实作能力相关试题，也缺乏素养导向的真实情境真实问题。主题的分布较缺乏电与磁的统一与量子现象单元相关试题。对于中上学生而言，物理考题较无挑战性，但对建立学习信心会有帮助。