学生团体提「校园心辅政策白皮书」 盼各界重视学子心理健康

学生团体EdYouth于2日举行记者会，并公布破万字的「校园心辅政策白皮书」，邀请咨商心理师公会、大专院校代表、蓝绿白立委候选人共同连署背书。(EdYouth提供)

针对国高中及大学学生忧郁盛行率、自杀率逐年攀升，以及学生在近用学校辅导资源时所遇到的困境，学生团体EdYouth于2日举行记者会，并公布破万字的「校园心辅政策白皮书」，邀请咨商心理师公会、大专院校代表、蓝绿白立委候选人共同连署背书。

EdYouth理事长李瑞霖表示，台生在PISA的成绩表现亮眼，然而学生在校园的幸福感日益降低，自伤、自杀与忧郁的比例增加，因此比起追求课业上的卓越，学生是否能够有调适自己的身心状况的能力、拥有寻求帮助的机会，进而让学生有余裕进行学习、培养面对未来挑战的能力，才是最需要重视的校园议题。

李瑞霖也说，「校园心辅政策白皮书」透过文献分析和现场观察，整理出自杀与忧郁、学生压力来源、校园心辅制度、学生表意与参与、师资培育与课程纲要五项重要议题，并提出解方及6大诉求，呼吁教育部、卫福部及三党总统候选人回应。

李瑞霖提到，6大诉求包含：

(1)权责机关应公布台湾学生自伤、自杀及忧郁的相关数据，并研究台湾学生自伤、自杀及忧郁之结构性因素。

(2)尽速完成学生辅导法修法：中学阶段专任辅导教师之员额编制调整为每12班1人，大专院校专业辅导人员调整为1：800。

(3) 全面推动各级学校心理假，并研议学习调整制度、去污名化等支持措施。

(4)教育部学生辅导咨询会，应纳入具有心辅知能或具特别观察之学生代表。

(5)将辅导原理与实务纳入师资培育必修课程，促进校内系统合作效能。

(6)将「情绪教育」与「自我觉察」概念，纳入下一波118课纲总纲，并推动全民心理健康教育。

担任政策白皮书主笔，就读于师大心辅系的EdYouth常务理事黄莨腾期许，学生能在校园里安心地生活，并希望社会大众能正视学生的身心调适需求，看见学生在生活里的的挣扎和复原力。透过更多的理解和制度性的支持，让学生有更多机会能调节自己的情绪，提升其对生活的幸福感、价值感。透过完善的校园心辅政策，让成长中的生命有更多了解自己和他人的机会。

记者会上，台学联理事长翁歆媃到场补充大专学生意见，咨商心理师公会全国联合会黄雅羚理事长也与会声援学生倡议，并呈现专业团体看法。此外，国民党李玉婵教授、民进党吴思瑶委员，及民众党刘书彬教授，三位立法委员候选人于记者会表示意见、签署校园心辅政策白皮书，并承诺未来会在立法院推动校园心辅及相关修法。台湾辅导教师协会则以书面表示支持学生表意，望学生有良好的身心发展，以全人教育为基础，提供更完整的辅导资源。

对于全台大专校院辅导人力不足问题，教育部表示，今年元月起已调增补助经费，支持大专校院专业辅导人力配置达到1比900的规画。亦着重各大专校院校园心理健康，透过补助课程教学、活动参与，协助学生觉察自身状态，了解日常生活中可能遇到的困扰，办理事项包含开设通识教育课程、强化校园心理健康活动、自杀防治守门人培训、提升专业知能活动以及精神科医师驻校咨询钟点费等。

教育部也说，大专校院近期也陆续增设心理调适假，学生使用该假时，校内将适时启动关怀机制，并视学生需求连结相关资源，如转介心理咨商辅导、就学辅导、生活支持、经济协助、福利咨询、医疗转介、法律扶助等各类服务。