学生自杀自伤通报激增9.4倍 心理师盼修《学生辅导法》

国民党团质疑，教育部早在去年即函报行政院审查《学生辅导法》，历经新旧政府迄今仍然卡关。（刘宗龙摄）

学生自杀自伤通报频传，根据教育部统计，已从2017年的1588件飙升到去年的1万4931件，短短7年成长9.4倍，心理师分析，这是疫情冲击人际互动、校园专辅人员不足所造就的结果。国民党团昨（1日）批评，总统赖清德提出《学生辅导法》政见后，搁置至今。咨商心理师公会呼吁修法让学生辅导咨商中心组织正式化，并改善专辅人员待遇。

咨商心理师公会常务理事林上能表示，疫情对国高中生影响很大，减少了许多连结互动，长达1年多的时间，学生们都采取视讯上课。父母亲在有限的亲子互动中，要辨识到孩子的需求，并不容易。

以负责处遇性辅导工作的专任专业辅导人员来说，应聘的人数为776人，但实际上只有653人。林上能说，如今国高中生出现中辍、拒学的人越来越多，且国高中是精神疾病好发阶段，专辅人员撑不住，将难以及时接住自杀、自伤的孩子。

在现行《学生辅导法》之下，学生辅导咨商中心属于任务单位，而非正式单位，所有人都是约聘，只有主任是由教育局派任，这些对象多为候用校长、督学等，缺乏心理或社工训练。咨商心理师公会全联会常务理事胡延薇表示，在这情况之下，可能会出现外行领导内行的状况，使得专辅人员疲于应付非专业的工作内容，无法专注提供学生所需要的咨商服务。

除修法将学生辅导咨商中心改为正式组织，林上能也期盼，提高专辅人员的待遇。专辅人员的薪资天花板低，很快就能达到，也没有证照加给、督导加给，离职率高，只能靠年轻的心理师、社工师处理。若学生时常面对专辅人员的更替，恐难以建立信任感。他期待教育部有底气，尽速完成沟通，并透过修法提升专辅人员的留任，才能帮助学生辅导工作有足够量能面对当今复杂的议题。

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