新北打造幸福校园!跨局处合作 共同维护学生身心理健康

为持续营造爱与关怀的友善校园,并给予学生 优质教育环境,新北教育局致力推动「社会情绪学习」。(新北教育局提供)

为持续营造爱与关怀的友善校园,并给予学生优质教育环境,新北教育局致力推动「社会情绪学习」,教育局指出,要培养孩子情绪调节能力,需要透过社会、学校及家庭浸润式环境合作,因此先一步提升亲、师生具备情绪辨识及觉察与管理能力,共同减少孩子的情绪困扰并预防问题行为。

教育局说明,透过与社会局、家防中心、卫生局、家庭教育中心及教育局法制专员等,携手探讨学辅议题,其中包含儿少性暴力及性剥削防治、校园心理健康及自杀防治、家事商谈服务、家庭教育辅导计划及学生辅导管教修法重点及因应等,透过共学提升学辅知能,协助学辅行政伙伴掌握更多元的外部支持系统与资源。

卫生局心理卫生科督导叶权及执行秘书黄俊智分享,要预防学生自杀或自伤发生,需要由外(校园环境检视)而内(敏锐觉察学生内在情绪改变),并提供可寻求的相关资源,如医疗院所、社区心理卫生中心等。

家防中心蔡欣达组长分析儿少性暴力及性剥削的常见迷思,协助学校人员避免因错误判断或先入为主的观念,错过介入与接住孩子的黄金时机。

社团法人中华社会福利促进协会李丽慧秘书长提到,家长间的争执容易让孩子们成为角力下的牺牲品,家庭成员的互动深深影响学童身心健康,如何介入协助,往往成为教育现场人员的高度挑战,而家事商谈服务可透过亲子会面及专业人员商谈,协助高冲突家庭寻求未成年子女的教养共识,帮助家庭走过冲突后的适应期,找回稳定的家庭关系,协助孩子健康幸福成长。

在跨局处的努力下,新北市已连续9年成为教育部友善校园奖获奖数全国之冠,今年获奖数更超过总奖数半数。

教育局长张明文亲自出席国中及国小「心植友善校园传爱」颁奖典礼,给予获奖学校及人员鼓舞与肯定;会中办理学辅主任工作研讨,邀请全市学辅行政伙伴共同参与友善校园盛会。

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