摇头！国小儿与同学走廊互撞脑震荡 父母要求转班遭拒怒告校方

国小学童校园发生碰撞脑震荡，父母请求转班被拒，告校方败诉（示意图，达志影像）

一名国小学童在校园教室外走廊，与其他同学发生碰撞而脑震荡，父母要求学校协助转班，但校方经多次辅导认为没有转班的必要，拒绝其请求，学童父母提行政诉讼请求撤销处分，台北高等行政法院认为校方维持原编班的处分止是行政处分且学童已转学，判决驳回其请求。可上诉。

这名学童2021年10月18日在校园教室外走廊，与其他同学发生碰撞，受有脑震荡伤害，学童父亲以学童有教育辅导需要或其他特殊原因为由，提出学生转班申请表向校方申请调班。

经国小辅导室指派专任辅导教师进行4次个案辅导、外聘咨商心理师进行2次咨商晤谈，另有入班观察及安排助理老师协助等措施后，学校处分其调班申请案不通过。

学童父母不服，提起申诉，遭校方驳回，之后遭提起诉愿，台北市政府教育局经查认学童去年年5月6日转学至他校就读，以欠缺权利保护必要为由，而决定不受理，学童父母提起行政诉讼，请求撤销国小的处分。

台北高等行政法院认为，国小的处分所涉及否准调班申请，并维持原编班处分，至多应仅涉及学校为遵循国民教育法所揭示之常态编班原则而对学生所为之管理措施，核非属行政处分，再加上提起诉讼前，学童早已转学而丧失学校之学籍，判决驳回诉讼。可上诉。