永续教育联盟发表行动宣言 文大领头号召「永续救地球」

立法院联合国永续发展目标策进会与台湾永续教育联盟今（23）日在台中雾峰立法院民主议政园区举办「台湾永续教育—前进未来议事厅」，文化大学教务长方元沂以「永续人才的培力与挑战」为题提到，永续教育绝不是只有程课的改变，因为大学本身就是永续的场域。(文大提供／李侑珊台北传真)

立法院联合国永续发展目标策进会与台湾永续教育联盟今（23）日在台中雾峰立法院民主议政园区举办「台湾永续教育—前进未来议事厅」，学子到场参加。(文大提供／李侑珊台北传真)

立法院联合国永续发展目标策进会与台湾永续教育联盟今（23）日在台中雾峰立法院民主议政园区举办「台湾永续教育—前进未来议事厅」。(文大提供／李侑珊台北传真)

立法院联合国永续发展目标策进会与台湾永续教育联盟今（23）日在台中雾峰立法院民主议政园区举办「台湾永续教育—前进未来议事厅」，并对准联合国17项永续发展目标（SDGs) 发表「台湾永续教育行动宣言」，希望以教育改善人们思维，确保不再只顾着发展经济却伤害了地球。

台湾永续教育联盟是由文化大学永续创新学院、skills for U、城市浪人、台湾童心创意行动协会、优乐地永续以及Impact Hub Taipei等6个重要团队领头号召，另外尚有近30组长期在各领域深耕的联盟一起推动。其中，文大也是目前唯一参与的大学。

身兼立法院联合国永续发展目标策进会会长的立法院副院长蔡其昌在致词时表示，如今地球的多样性面临严峻挑战，将面临不可逆状态，「人类再不反省将救不回地球」。

蔡其昌提到，联合国17项永续发展目标（SDGs)，堪称人类史上最大的自救系统，包括教育在内，没有一个面向可以偏废；他也呼吁每个人都要拥有永续的DNA，必须亲自投入这个行动。

文化大学校长王淑音指出，教育是达成永续发展的最好手段，尤其是全民教育，能够有助全民对于永续发展的认知，进而身体力行；对高教来说，尤其重要的是如何提供企业永续发展人才。

文化大学教务长方元沂以「永续人才的培力与挑战」为题提到，永续教育绝不是只有程课的改变，因为大学本身就是永续的场域。

方元沂并举文大晓峰学院师生前进偏乡、文大教师以及推广教育部开设的永续课程等实例，说明文大为何能成为网路温度计指标中推动永续教育第一名的大学。至于挑战，则包括如何培育永续师资，以及如何设计永续课程与评估教学成效等，并且大学也需要协助加速地方的转变与互动。像文大为实践社会责任（USR）鼓励师生前进偏乡，即是重要实践之一。

教育部青年署署长陈雪玉说，面对全球生存环境危机，台湾已面临到重要转变时刻，同时也考验新世代的应变能力。为此，教育部致力推动永续教育发展，青年署对于永续人才的培育更是责无旁贷，希望能培养出青年前瞻未来的能力。

永续教育联盟总召、「杂学校」创办人苏仰志认为，近年全球共同面临极端气候、生物多样性的大规模丧失、污染、流行病、极端贫困和不平等、暴力冲突以及其他环境问题等危机，必须进行根本性的转变；联盟深信教育能够将经济、社会、环境与各面向永续发展进行整合，确保人们不再只顾着发展经济却伤害了地球，必须要顾及全球生命的福祉。

主办单位表示，「台湾永续教育—前进未来议事厅」活动是台湾永续教育联盟首度对国家与国际发声，除邀请孩童代表于现场宣读宣言，并由与会的数十位中小学校长、青年、学生代表等举牌表示赞成，接着由蔡其昌敲响议事槌宣布「通过」，与会各界代表并于民主议政园区议政厅前留下历史影像。

主办单位提到，宣言发表后，紧接着由与会人士模拟在立法院议事厅与官员进行公⺠质询，以及进行由文化大学教务长兼永续创新学院院长方元沂，与优乐地永续董事长朱竹元对谈「企业永续人才发展」等与公民永续教育相关课程。