玉光国小推动双阅读 获KDP全国冠军

屏东县玉光国小以「阅读」为主轴，获全国学校经营与教学创新KDP国际认证奖、校务经营与行政革新组全国冠军，成功翻转偏乡小校命运。（谢佳潾摄）

少子化现象日益加剧，各校办学不易，屏东县玉光国小在逆境中发光，今年不仅招生成绩亮眼又增班，还以「阅读」为主轴，荣获全国学校经营与教学创新KDP国际认证奖、校务经营与行政革新组全国冠军，成功翻转偏乡小校命运。

「全国学校经营与教学创新KDP国际认证奖」是台北市立大学结合KDP国际教育荣誉学会荣誉会员国际授证，虽非教育部官方奖项，但素有「小教学卓越奖」之称，在教育界具有一定指标性认证。

「老师们的努力再次获肯定！」玉光国小校长廖淑珍开心道，偏乡小校除了面临少子化的冲击，更有资源、师资人力有限等挑战。全校老师都认为，唯有推动「阅读」才能激发偏乡小孩的学习动力，但不该局限于传统的书籍阅读，而是多元、双语甚至是数位等各种形式的呈现，有时玩社团也是阅读的一种，所以近年的课程、活动都围绕在这广义的阅读上发展。

为此，玉光国小以打造「双阅读」学校、扎根在地接轨国际为目标，借此突破偏乡困境。廖淑珍说，为发展本土到国际双语跨域课程，特与屏东大学合作，以在地特色西瓜为主轴，编撰玉光双语专用教材。再由外师与中师配合，从生活观、文化观，引导孩子从英语学习连结到国际教育。

教导主任张劭永指出，学校力推「阅读」后，成效显著，图书馆的借阅率堪称直线飙升，而透过骑读家乡来强化知识连结的「走读踏查」活动也非常受欢迎，小朋友都很期待教室外的阅读活动，这些教学上的改变与回馈，让老师们感受到十足的信心与鼓励。

张劭永说，未获奖前，老师们的努力已渐渐被看见，如2019、2021、2022年的小一新生班都增班，家长们透过行动认证玉光国小的努力，而今获奖项肯定，如同再次擦亮学校金字招牌，让偏乡小学的软实力再次发光发热。