阅读推动国中教师授证 俄乌战争融入试题阅读获教育局颁奖

新北市教育局1日于三重高中举办全市公立国中140位阅读推动教师授证典礼，及110学年度「阅读融入课程教学」教学示例与试题征选颁奖。(新北市教育局提供)

新北市教育局今(1)日于三重高中举办全市公立国中140位阅读推动教师授证典礼，及110学年度「阅读融入课程教学」教学示例与试题征选颁奖，共有39位教师获奖；教育局长张明文表示，期许教师能为新北学子带来和煦温暖的阳光，如同111年新北阅读代表字「煦」的意涵，并鼓励教师持续深耕于阅读教育。

教育局表示，新北市公立国中校校有阅读推动教师，140位阅推教师齐心拚阅读，并且与新北学bar网友共同票选出111年新北阅读代表字「煦」，象征「阅读，就是照亮生命的和煦日光」，期许用阅读安定住内在，透过校校推阅读，让新北阅读向下扎根，向上成长。

育林国中荣获今年试题征选特优，由国文领域徐芳薇和数学领域陈昱宏老师合作的「乌独有我，你不孤单」，将俄乌战争议题融入试题，以图表及文字的形式呈现生活中的国际时事；徐芳薇老师表示，现行测验的文本类型繁多，举凡广告文案、海报资讯或生活标语等都已是国中教育会考试题常见的素材，本次设计试题透过跨领域合作并连结时事，以阅读多元文本深化学生解题及思考的能力，培养宏观的国际视野。

新泰国中校长暨新北市阅读教育核心工作小组召集人陈玉芬表示，办理国民中学『阅读融入课程教学』教学示例与试题征选的目的，透过阅读在『日常教学』的课堂中实践，能带动教师教学方法的创新，帮助学生发现阅读的乐趣和热情。今年持续规划各项阅读推动教师增能，包括针对第一年担任阅推教师的初阶研习、及结合数位阅读与SDGs的议题规划全市阅推教师的进阶研习。

张明文表示，新北市国中校校有阅读推动教师，透过15个跨校阅读社群的运作，达到阅读共备以及跨校共学，深化阅读教育的推动，建立校园优质阅读氛围，持续培养学生阅读力及蓄积自主学习力。