【《中国青年报》深度】网易公益：“一块屏”为贫困学生播撒梦想的种子
本站长期关心公益教育，致力于利用科技的力量，推动全国优质教育资源的均衡配置。疫情期间，为积极响应教育部“停课不停学”号召，本站有道旗下的K12网校有道精品课向武汉市中小学生免费捐赠寒假线上课程。同时，本站有道旗下AI开放平台有道智云，向全国中小学及培训机构提供免费的远程教学系统，包括视频录播课课程设计、全流程学习数据的记录分析、智能作业批改系统、学情大数据分析报告，基本覆盖教育机构的日常教学需求。
通过疫情期间软硬件结合的试验，本站公益“一块屏”将把这种模式带给更多贫困地区学校，用互联网科技力量推动教育扶贫更加智能和有效。今年9月，本站教育公益捐赠湖南省邵阳县塘渡口镇玉田中学、五峰铺镇六里桥中学、白仓镇中学等10所中小学，用“一块屏”帮助12000余名学生成长。
2018年，本站CEO丁磊曾在个人朋友圈宣布，本站拿出1亿元在全国更大范围内落地网课模式，希望“让知识无阶层流动，让中国处处都是学区房”。几年来，这场由本站公益发起的爱心接力，正通过一块块屏幕帮助更多贫困学子改变人生向上的轨迹。
在2018年3月的全国两会上，本站CEO丁磊在《关于加快义务教育信息化改革，深化精品在线开放课程平台建设的提案》中提议：促进中小学精品在线开放课程平台建设，实现教育资源平台共享；重视STEAM教育资源在中小学精品在线开放课程平台的应用；继续加大对基础设施落后地区的支持；引导学校、教师观念升级，完善课程评价机制。
本站公益充分运用本站和社会优质资源，从2018年起发起本站公益“一块屏”项目，在攀枝花市盐边中学等学校开始网课班试点，与优质高中同步学习。
经过两个学期的努力，本站公益网课试点班的成绩稳步上升。在此基础上，2019年9月，本站公益“一块屏”首次大范围落地，进入了全国十余个县、超三百所学校，上万名学子因此受惠。
今年，本站公益在前期调研中发现，在政府的大力支持下，目前大部分贫困地区在硬件配置方面有了长足的进步，大屏、电脑已经覆盖了大部分的校园。但是如何提升这些硬件产品的使用率和使用效率，以及培养偏远地区教师对硬件产品的使用习惯，是目前需要进一步解决的问题。
为了更加贴心服务贫困学子，今年捐赠的本站公益“一块屏”项目将针对优质教师资源分布不均衡、校园信息化水平较低的现状，选择以“硬件+软件+平台”的方式，让贫困地区中小学生也能获取全方位、立体化的优质教育资源。除了捐赠丰富的数字教学资源，还集合了人工智能、大数据等先进科技的智能教育硬件设备和平台产品，以保证数字教育资源的顺畅运用。
其中，有道智能学习终端和有道学业大数据智能管理平台，全面深入线下日常教学体系，以AI+教育高度融合的智能教育解决方案，覆盖学习教、学、测、练、评的全链路，实现了以学习者为中心的智能教学闭环，并能够提供精准高效教学、个性化学情分析及科学的伴学指导。同步课堂智能硬件则有有道优客配套答题器、显示器、麦克风、摄像头、图像采集卡等，用于远程同步课堂教学，将优质师资分享给更多学生。
为助力解决师资分布不均衡，本站公益“一块屏”项目在软件捐赠上做了精心设计。有用于互动录播课的有道优课（配套答题器）、给学生个人作为课后提升使用的有道精品课、以书法录播课程和名著解析音频为主的本站公开课、还有古诗词歌曲音频为主的本站云音乐。此外，将搭建有道云教室通过云课堂智能纸笔套装实现作业同步批改，开通有道云会议平台满足远程直播教学需求。
本站公益“一块屏”将通过试点探索硬件+软件+平台的形式在学校中的可落地性，并将长期跟踪使用效果。在湖南省邵阳县的10所中小学试点成功后，本站公益将大规模复制该捐赠模式，以可持续的发展方式提升“一块屏”的覆盖范围，将更多优质资源提供给更多需要帮助的学生。
守正笃实，久久为功。本站作为一家科技公司，二十多年来运用发展过程中积累的技术、资源，用互联网手段助推教育公平。从本站公开课向全社会、各年龄层的人群提供免费学习资源，到有道专注各年龄段、各阶层的教育内容研发，不忘社会责任与教育初心。
2014年8月3日，云南省昭通市鲁甸县发生里氏6.5级地震，上百间学校受损。由本站慈善基金会捐赠的本站幼儿园覆盖周边21个村，解决3000名村民的孩子入学问题；学校设置6个班，每班可容纳40人左右，招满共计300名学生，大中小班各两个。
今年1月29日，为积极响应“停课不停学”号召，由本站与相关单位携手推出的在线教育平台中国大学MOOC启动应急支援行动。全国受疫情影响延期开学的高校，均可申请免费获得中国大学MOOC平台教学应用服务的支持，从该平台上近8000门课程中适配相应的专业课、公共课、通识课等课程资源，并免费获取慕课、SPOC、直播等各类教学形式的平台服务。2月1日，有道精品课免费线上直播课程扩展至全国，免费向全国小学至高中学生赠送开学名师直播课。
扶贫必扶智。让贫困地区的孩子们接受良好教育，是阻断贫困代际传递的重要途径。通过大力促进教育信息化，逐步缩小区域、城乡数字差距，才能推动教育公平，让更多孩子同在蓝天下共享优质教育、通过知识改变命运。
随着《教育信息化2.0行动计划》等提出，互联网企业助力教育公平和均衡发展，提升教育质量，推进网络条件下的精准扶智作用更加彰显。
这种以软硬件与平台结合、提高教育智能化水平为特点的模式被称为互联网教育公益的“3.0模式”，是对以搭建信息交流平台为特点的“1.0模式”和输送优质的在线教育内容资源为特点的“2.0模式”的进一步升级。本站公益将借助互联网科技力量，帮助每一个孩子平等获取优质的教育资源，在他们心中播撒下梦想的种子。
探索一体化帮扶课程体系引领贫困学子全面成长
近年来，本站公益对于贫困地区教育的关注视角不断深入。“除了课内教学资源上的差距外，课外活动、素质教育上的差距更为凸显。”本站公益有关负责人表示，在一二线城市的学生忙着去各种各样的兴趣班学编程、学才艺的同时，贫困地区的学子们因环境视野受限，缺乏对自身专业兴趣的发觉和对未来的规划，对人生感到困惑和迷茫。
为帮助贫困学子在学习的各个阶段，获得多维度、多元化的支持，本站公益设计了一系列帮扶内容。本站公益K12平行课程体系引用示范性高中样板学校资源，同步网络直播教育，实现名校老师与当地老师双师教学。借助中国大学MOOC平台和有道精品课的直播系统，让贫困地区学生能够在线接受有道精品课清北名师的教学内容。
与此同时，本站公益也注重给贫困地区的老师“上网课”，同步给他们开设了教师培训课，让有道精品课的老师带领他们备课，从教学源头上改善教学质量。在教学过程中，本站公益将探索搭建专业的公益教育平台，引入优质教师培训体系，提升本地教师教学水平。对于贫困地区的孩子来说，教育者除了传授知识以外，还需要格外关爱他们的心理健康。有道精品课特别发起了“灯塔计划”，向全国班主任赠送积极心理课程，帮助老师们更好地识别和引导孩子们的情绪，发挥孩子们的积极天性，提升内在学习动机，让他们真正感受到学习是件快乐的事。未来，本站公益还将引入AI技术，使用“三师”模式，用科技力量解决教育问题。
今年的本站公益“一块屏”项目获得了湖南省政府、省政协大力支持。本站公益“一块屏”将运用科技的力量最大化地助推教育公平走向现实。（中国青年报）
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