2024「未来与希望」讲座　吴榕峰谈「借我校园–教育点、线、面」

吴榕峰「借我校园－教育点、线、面」分享教育经历与感动。(图/佛光山惠中寺提供)

佛光山惠中寺2024「未来与希望」系列讲座，5月28日邀请佛光山均头中小学及均头国际实验教育机构总校长吴榕峰，以「借我校园–教育点、线、面」分享教育的人生经历与理念。现场听众及网路同步观看直播约1047人，总触及次数近八千人。

现场听众及网路同步观看直播约1047人，总触及次数近八千人。(图/佛光山惠中寺提供)

讲座开始时，吴榕峰拿出一个手表展示提到，多年前一个国三生，自己组装瑞士进口零件的手表故事，孩子在好奇心的驱使下，透过努力和天分，将父亲送的一只手表拆解并复原，这个看似顽皮的举动，在家人和师长的支持下，最后成为他立志朝向发明和手表工业的契机。他说，孩子拥有无限的可能，全在于你怎么对待他。

吴榕峰回忆生命历程中得到贵人的关爱和指导时指出，小时候他经常受到父亲和师长的鼓励，同学间的互动也充满着温暖的爱，让他在成长过程中感受到光明和幸福。读研究所时，老师除了协助他准备高考，也鼓励他参与公费留学考试。最令他感动的是，在英国写博士论文时，牛津毕业的老师在癌末时还奋力为他修改论文，他说，是这些生命中的美好，造就他无怨无悔的在教育界向前迈步。

觉居法师（右）至赠讲座纪念照片给主讲人吴榕峰（左）。(图/佛光山惠中寺提供)

英国威尔斯大学毕业回国后，吴榕峰以一封自己写的介绍信，在民国82年到教育厅服务10年。他始终铭记身在公门要做得到的赶快做、立刻做，决不能以私害公；公部门练剑十年，他开始闯荡江湖当校长。

吴榕峰在国立新竹科学园区实验高中和孩子相处6年，再到政大教育系担任副教授兼任政大附中校长，陆续经营了10个校园，他体会到什么都不是永恒，应该珍惜在学校服务的时光。他说，校园需要热情的工作者。在外人眼中教育工作看似一种付出，其实学生给的触动，常常能带来教学动力和心灵上的满足。

针对当今校园面对的问题，吴榕峰表示，学生学习动力不足、多元文化与包容性不够、学习压力与心灵健康堪虑及师道尊严的挑战等。他建议应鉴古知今用古人的智慧：「师者所以传道、授业、解惑也。」及「是故，弟子不必不如师，师不必贤于弟子。」，学习儒家学说以「仁」为中心人文思想。他强调「志于道、据于德、依于仁、游于艺」，设立崇高理想，培养高尚品德、心怀仁慈友爱，陶冶高尚情操。

吴榕峰（左）、觉居法师（右）与今年讲座主题-古今。(图/佛光山惠中寺提供)

最后吴榕峰提到，校园不是你我的，我们每一个人都是校园过客，应珍惜在校园中的相遇，群策群力，互相成就彼此。