4县市教师工会:Google改名之乱 凸显资讯专业人力不足
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近日Google Maps上某些学校的名称遭窜改,出现错误或刻意调侃的名称,后续又透过社群平台大量转发,产生模仿效应,导致全台大量校名遭窜改。桃园市、台中市、嘉义县和屏东县等县市的教师工会联合呼吁,此事凸显数位教育政策不彰,应增加专业资讯人力。
近日于Google Maps商家服务上出现校名被窜改的问题,为有心人士利用Google Maps无需经过商家同意,就可更改商家名称的规则漏洞。
桃园市、台中市、嘉义县和屏东县教师工会联名指出,这样的事本不该发生,因各校早已将Google作为主要的文宣管道之一,掌握文宣管道上的控制权,应是学校运作的基本作业,学校只需事前向Google申请商家认证,通过后即可拥有名称管理权,也就能避免学校名称被不特定人士更改,此次桃园就有高中事前申请商家认证进而躲过风暴。
联名的教师工会认为,大多数学校并不熟悉如何操作认证流程,教育主管机关亦未提醒学校相关概念而酿成此次风暴。教育部尽管在数位学习上砸下了大量资金,力推教师应100%通过A1、A2数位学习工作坊,并进一步要求学校每年应有10%不重复的教师参加进阶A3课程。如此大张旗鼓,却不敌民间人士敲键盘窜改校名,暴露从上到下资讯应对能力不及的窘况。
教师工会呼吁,教育主管机关与其花大钱,将学校作为政策的提款机,不如将教育经费,拿来落实学校最基本的资讯安全设备、实质增加学校专业的资讯人力,以协助学校应对未来多变的资讯环境,避免「改校名事件」的乌龙事件一再发生。