北市國教地方輔導團砍半整併成15團 新學年強化AI輔助教學

台北市国民教育地方辅导团因应中央法制化政策，今年为成立50年来首度组织调整，从原先国中小共33个分团，整并为包含2个北市独有的原住民族教育议题、跨领域议题等15个，今在丽湖国小举办约400名辅导员授证典礼。记者林佳彣／摄影

教育部推动国民教育辅导团法制化，113学年度上路，台北市国民教育地方辅导团因应中央政策，此为成立50年来首度组织调整，从原先国中小共33个分团，整并为包含2个北市独有的原住民族教育议题、跨领域议题等15个，今在丽湖国小举办约400名辅导员授证典礼，未来也响应市府AI方针，导入生成式AI辅助教学。

北市国教地方辅导团1974年成立，今年配合中央国民教育辅导团法制化修订，明订国民教育辅导团的组织、运作、权利等事项，113学年度发展两大重点，分别是辅导团组织再造，加入生成式AI辅助教学。

教育局指出，呼应现行国民教育中央团不区分国中、国小的运作模式，北市创各县市之先，将国中小辅导团整并为单一分团，113学年度起将原有33个辅导小组整并为国、英、数、性平、人权等15个分团，让各领域分团推动国中、国小辅导员实质交流，使教师教学活动设计更具连贯性，符合学生需求。

教育局说，辅导员为各校提供公开授课、教师专业成长社群等辅导服务，也逐步转型为跨领域议题的重要推动者，还有协助各校推广原住民族教育，设置原住民族教育领域分团。

教育局提到，台北酷课云一直是辅导团进行科技辅助教学的好伙伴，去年推出「酷AI」智慧教学及学习辅助平台后，辅导团113学年度会导入运用生成式AI技术的「酷AI系统」，借由辅导员先试行运用「AI小帮手」、「AI口说练习」及「AI辅助作文批阅」等功能，设计生成式AI运用在各领域教学相关教案。

教育局长汤志民说，相较于世界变化多、社会发展快速，学校教育通常较为静态，加上台湾刚性课纲、教材都已编定，容易与外面环境脱节，因此辅导团同仁要不停进修、提升自我，再将新观念带入教育场域。

北市国教地方辅导团执秘李朝盛说，法制化后，最具体不同就是国中小教学衔接，各分团均会召开跨学程的联席会议，由国中端、国小端轮流担任召集人，有助于课程设计连贯性。

北市国教地方辅导团113学年度起将原有33个辅导小组整并为国、英、数、性平、人权等15个分团，今在丽湖国小举办辅导员授证典礼。记者林佳彣／摄影