掌握线上教学节奏 中市国教辅导团线上传授技巧

台中市教育局举办国教辅导团线上团务会议，吸引超过百位校长在线参与。（台中市教育局提供／王文吉台中传真）

大安区永安国小林鸿仁老师带领校长一同线上做实验，制作「纸片种子」模拟种子的飞翔。（台中市教育局提供／王文吉台中传真）

示范实验课程也能线上做。（台中市教育局提供／王文吉台中传真）

配合疫情三级警戒，台中市教育局举办国教辅导团线上团务会议，吸引超过百位校长在线热情参与。教育局副局长方炳坤也出席与辅导团、辅导群正副召校长研讨线上教学节奏，期许在辅导员的带领下，精进国中小教师的线上教学与评量技巧，应用于课堂上，嘉惠学子。

教育局表示，此次线上会议不仅向辅导团正副召集校长、课程督学宣达学期任务进度，并由自然科学领域国小辅导小组的西区大同国小陈映均老师、南区树义国小魏秀玲老师带来线上教学与实验课程小撇步，更由大安区永安国小林鸿仁老师带领校长一同线上做实验，制作「纸片种子」模拟种子的飞翔，示范实验课程也能线上做。

教育局指出，线上有效教学的关键在于差异化，就是适性顾及每一位孩子。透过班级经营技巧与数位资源善用，不但能轻松掌握学生的学习状况，也能应用课外教材及时补充、完善进度。

因应疫情升温的迫切需求，台中市国民教育辅导团由自然科学领域国小辅导小组率先发声，今年5月底起开办一系列线上教学与评量研讨会，共计16场次，提供工具应用与教学心得等经验分享，并针对参与教师的提问给予回应或建议，回响热烈。

教育局长杨振升表示，为积极发挥教育功能，台中市各级学校持续规划线上教学计划，让熟悉各班的学校教师有效引起学生注意及学习动机，达到适性教学；配合线上直播教学研习、线上教学演练的办理成效，积极培育教师线上同步与非同步教学能力，并提供丰富多元的数位学习资源方便教师有效运用。