毕典高挂「彩虹旗」 反同团体「灌爆」建中电话
▲建中毕典悬挂彩虹旗，校方表示因为高度太低必须撤下。（图／翻摄黑特建中）
同婚释宪之后，反同挺同两方势力越来越激烈，建国中学在3日的毕业典礼时，由毕联会学生在红楼挂上5种颜色的布条，其中就有象征多元性别的彩虹旗；捍卫家庭学生联盟随即在脸书号召学生、家长一起「打电话给校长抗议」，布条也在4日时，被教官要求拿下。
毕联会学生6日午夜在「黑特建中」PO文，表示挂上的5条旗子分别代表「核能、环保、性别平等、成长的压力、反暴力」，但教官只要求拿下彩虹旗，又说有「高层压力」，建中向来以「自由、多元」的理念自豪，却在几通抗议电话中屈服、妥协，让他们感到「权力下压力的无助」。
▲ 建中毕典悬挂彩虹旗，捍卫家庭学生联盟号召打爆学校电话。（图／翻摄捍卫家庭学生联盟）
不过校长秘书随即在底下留言，强调从来没有因为「上头」压力而要求学生撤下布条，虽然接到很多抗议电话，但都能了解学生表达意见、艺术创作的自由；校方之所以要撤下，一方面是悬挂布条太低、影响车道的人车通行，二方面毕典也已经结束，是不是保留这次的装置艺术，还是要看学校的空间规划运用。
布条撤下后，捍卫家庭学生联盟在脸书贴出相关新闻，表示「向建中发动抗议，表达学校不应该有偏颇的立场、任意挂上彩虹旗，捍家盟再下一城！」并强调建中挂出「缺色彩虹」，是有团体操弄、试图把学校变成一言堂，身为高中龙头竟然这么偏颇、强迫学生接受挺同的价值观，非常不可取，未来会持续努力抗议。
▲建中第69届毕典以Re/Call为主题，反同团体质疑「彩虹旗跟回想有什么关联」。（图／翻摄建国中学69届毕业典礼 · Re/Call）
对于反同团体所说的「挺同操弄」，校方则表示一切的创作都是学生独立思考的结果，建中本来就是开放自由的校园，大众应该要更相信学生的思考能力，也尊重他们想为不同议题发声的权利；但挂出布条只是提出意见，如果有不同的想法，当然也可以共同讨论。
毕联会学生则回应，除了彩虹旗之外，也同时挂出核能、环保、反暴力的标志，主要是希望大家能关心这些议题，不用一直攻击「彩虹旗」，如果大家愿意进行反核、挺核的讨论，那也达到他们提出议题的目的；网友则表示，这次让大家能一起讨论性别议题也很好，但希望反同团体不要用打电话干扰的方式影响校方。