毕业前读〈命若琴弦〉、〈养生主〉
毕业季到来，大一课里总会有几张应是毕业生下修课时的不安脸庞，学期结束温吐地跑来诉说能否毕业的哉问。对应着PPT的〈命若琴弦〉、〈养生主〉，恰有几分深寓透渗在师生间，轻语缓答的目的总不希望耽搁毕业班即将奔驰的旅程。
生命亦若弦，在「目标」与「追寻」间施展，一端松弛会让生命顿失张力，而我会是阻碍弹曲的那人吗？亦或是眼前毕业生的弦早已离器了，毕业是「药方」吗，亦或是另一个追寻的起点呢？「老师……」同学惴惴视线再度投击向我。
夜将袭来，前几年幽暗里的魂又在记忆里掘了开，抚忆再三。某年某个星期五的雨，突然来得猛又急，是锋面到来的袭击，也是一个季节上的空间与时间的转换，更冷的却是在FB上传来大学同学的死讯，雨在此刻倾泻，喷泣在身的，是上天的眼泪、怜悯、旨意或讯息，已无法辨别更不想辨别。后一年的某个日子，锋面尚未发威，依然传来凛冽，一位学弟在校外宿舍不幸过往，二十岁的生命戛然而止，没有道别、没有冲撞地消失在医院的角落，是死神可怖的游戏吗？不然怎么会参与得如此心惊，却又痛醒万分。生命无常亦是无偿，没有人可以知道下一刻转折的变向，所谓棺材装的是死人而不是老人，尤其是青春生命。世间有太多的无奈，却只有死亡无可挽回，世界依然运转，生命无限孕生，可记忆的羁绊该怎么舍弃，也不是说断即能断。
生命如此可贵，那活着的人呢？生命亦若弦，〈命若琴弦〉的老瞎子与小瞎子都在探寻着存在的意义，困挫不安失望爬上了弦曲别奏异调，却也是一种人生的节奏。「同学……」在毕业前，给的是叮咛，却也是生命的课纲，命若琴弦，该弹的是一首好曲，弹坏了也别放弃再拉上又是新的可能。
●作者陈鸿逸，彰化师范大学博士生。以上言论不代表本报立场。ET论坛欢迎更多参与，来稿请寄editor@ettoday.net