从妈妈带小孩的角度来看 谁让陈为廷变得「没礼貌」？
这几天热门话题从反媒体到教育部关切，最后变成讨论「礼貌」的重要性，身为一个小一生的妈妈，我当然也很在意小孩子有没有礼貌的问题，撇开政治不谈，但我想分享自己的教育经验。
▼陈为廷在12月3日赴立法院「备询」，指责教育部长引发正反意见争论。(资料照片／东森新闻提供)
从儿子两岁多开始，我就把他当个「懂事」的孩子，告诉他「用说的」，而我们也尽量以身作则，会告诉他「为什么不行」、「为什么危险」；等到小孩渐渐长大，很多对他的要求我还是「用说的」，只要说出明确的理由并分析利弊得失，大多数时候他会接受；即使他某些时候坚决的要依照自己的意思，只要不危及生命，就让他去试试吧，现在失败总比长大后才挫败要好。
更重要的是，我们家的原则是「大人犯错，与小孩同罪」，说不好听的话、大小都要罚；如果错怪了对方，谁都得道歉；我要求他必须回应我问他的问题，但当他发问或提出质疑时，我也会在第一时间提出说明；这应该就是一种大家一律平等的人权吧。
很多人会问，这样的小孩不是很会「应嘴应舌」？对长辈没礼貌？我的观察是，小孩子的言行都在反映大人的作为，如果你是用不耐烦的语气对待他，或者是动不动就发脾气，他在对待同辈或甚至长辈，也往往会有这样的行为出现。
当大家都在讨论「抗议学生对教育部长该不该有礼貌」的同时，我想到的却是更深一层的问题，究竟是谁让他们变得「没礼貌」？有人说，最没资格批评的就是立委诸公，还有让他们如此愤愤不平的教育部长；但是谁让他们以为可以这样对待别人？那些曾在节目上高谈阔论的「名嘴」、政论节目主持人、媒体记者、甚至曾经投稿民意论坛的每一个人，抑或是劳工团体、环保团体，任何曾经在公开场合骂过别人的人，都有责任。
如果我们可以骂人，为什么他们不能骂人？如果我们可以质疑官员，为什么他们不行？如果我们对别人可以在「他做不好」的情况下「没礼貌」，为什么他们不行？只因为他们年纪小？还是学生？当我们要告诉他们「不行这样」时，谁来告诉他们「为什么不行」？