大学生不睡不累狂上课竟是躁郁症 精神科曝特征吁家属留意

大学生不睡不累狂上课竟是躁郁症，精神科曝特征吁家属留意。（示意图／AI生成）

成大斗六分院精神科医师李佳宁解释「双相情绪障碍症」，建议家属或亲友也最好对这方有概念，当他们的后盾。（周丽兰摄）

一名大学女生因为好几天不睡觉，白天也不累，骑着摩托车到处跑，买很多平常不会买的东西，容易与人吵架，所以无法去学校上课，妈妈带她求助精神科。成大斗六分院医师李佳宁综合女大生高中时期曾服用抗忧郁药改善而停止就医等病史，诊断为「双相情绪障碍症」。

「双相情绪障碍症」也就是躁郁症。女大生在密集门诊追踪、服药治疗4周后，症状逐渐改善，作息回归稳定，也重新返回学校上课，目前持续在门诊追踪情绪状态及药物治疗。

李佳宁表示，轻度的躁症有些看不出来，透过门诊仔细询问病患才会回想起在大学某一年有一段时间不太睡觉、选很多平常不太会去学的课，但家人通常以为他们心情很嗨，也会把睡得少合理化，躁郁症未经治疗时是会起起伏伏的。

她说，躁症呈现的方式包括不太需要睡觉、过度买东西、选太多课程，成人有些会投资甚至把房子卖掉、排太多工作、接很多案子；也有些是平常不旅行，突然去环岛、看各种展览、买旅游展商品，看起来很忙碌。躁症行为通常会伴随一些后果，当情绪稳定下来会觉得蛮困扰，发现自己选太多课修不完，可能要休学。

李佳宁说，不只病人需要学习这个疾病的变化，亲友也最好要有概念，不稳定时期会有一些前兆，病患若没察觉，可以提醒他们提早回去找医师，但是有些行为是个性的表现，不能全部归咎于疾病，她曾遇过家属很紧张病人又发病，但其实病人颇正常。

躁郁症病因包括遗传、创伤、毒品、药物、压力等，进而影响神经回路及大脑皮质变化，导致患者发生情绪与行为变化；治疗方法包括药物治疗和心理社会治疗。

李佳宁说，药物包含情绪稳定剂、抗精神病药物，心理社会治疗包括加强对疾病及药物的理解、学习察觉疾病变化并与之相处。治疗目标是以维持规律的睡眠和生活节奏、稳定的人际关系、维持学业或工作运作为首要课题。

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