带走小孩挨骂 警叹公亲变事主

台中市某小学发生师生冲突,老师报案后,员警直接从校园带走小六学生,引发社会关注。不少基层警方3日无奈感叹,该案确实有疏失需要改善,但近日警方被千夫所指、「公亲变事主」,已打击警方士气。(李京升摄)

台中市传出国小师生冲突并衍生警察到校带走学生事件,引发社会关注,当事学生家长、校方3日分别还原事发经过,双方各说各话;员警因处置失当遭责难,基层颇感无奈「公亲变事主」;这起师生冲突事件,司法程序早就「结束」,当事学生移送少年法庭后,法官6月底已裁定不付审理确定。

小学生母亲3日发声明重述事发过程指出,孩子与老师冲突时,是遭老师从后方抱起、边拖边带到辅导室,情况与老师说的不一致,接到学校主任电话,即在电话中向老师道歉,老师当时回应「没事、收到」,没想到隔天早上接到电话说老师报警且孩子已被带上警车,爸爸立刻赶到派出所,才知老师做完笔录就离开,留下孩子独自在派出所等爸爸,当时孩子紧张到把双手指头都抠到流血,才知老师不接受道歉。

家长说,5月突然接到传票,当时向学校提过要申诉、反映管教不当的问题,之后接到通知到校长室面谈,期间校长突然情绪失控,用力拍桌且大声怒吼「我不干了!我辞掉校长可以吧!」;校长自始至终都未考量与顾及孩子权益,令人震惊、失望到极点。

不过,校方昨日发声明还原事件时间轴,网路风向也瞬间逆转,许多乡民更炮轰家长「和解完过了快1个月向学校提申诉,家长根本问题超大」、「家长还想咬老师一口」。

该校主任代表校方在礼堂说明,不少送完小孩上课的家长也进场关心,更有家长自制布条声援老师,写下「反暴力,打老师就是不对」等语,多数家长支持校方与老师。

该主任指出,家长今年7月申请「教师不当管教」,校方有依程序通报,并请校外委员调查,结果为「不成立不当管教」。对事件造成社会及学校亲师生纷扰,深感遗憾,学校虚心检讨并负起责任。

基层员警无奈感叹,事发当天2名员警到学校了解始末,期间都有校方主任陪同,因为学校指警察在场引发骚动,才会尊重校方意见;通知家长后,先带孩子到派出所走后续流程,结果「公亲变事主」。

台中地方法院则表示,该案少年无非行纪录,在交付调查时该生已当庭向老师道歉,法定代理人也表示以后会劝导少年控制情绪,且老师本即无意追究,只是希望少年能从中学习、警惕;少年法庭法官6月28日裁定少年不付审理,挨打的老师也没有不服提抗告,全案已确定。