反双语政策逾5400人连署 全教总吁相关部会负责

全国教师工会总联合会理事长侯俊良。(本报资料照)

有民间团体在公共政策网路参与平台提案，诉求废止双语政策，已累积超过5400名人次附议，更有大批教师前来留言，反映这项作法严重排挤正常课时，师生均苦不堪言。全国教师工会总联合会（以下简称全教总）理事长侯俊良表示，这笔政策经费虽主要编在教育部负责执行使用，但行政院与国发会都有参与执行，呼吁所有负责的政府部会都该负起责任，并出面回应教学困境。

侯俊良提到，所有针对双语政策抛出意见的教师与民间团体，都不会否认英语的重要性，但强化英语发展，不该是把英语工具化，套进其他科目使用，如此不只会导致学生出现学习疲乏的问题，更会压缩到本科专业发展，在培育端与学生端，必然都会带来难以克服的难题。

在培育端方面，侯俊良指出，一般出身于非英语科系的老师们，例如毕业于中文系、历史系、艺术系或数学系等，在专业学科教学上一定没问题，但英语程度无法达到双语教学的要求，而能够负担双语教学的教师又不够多，学校找不到合适的师资，只能降低标准，要求老师们硬着头皮在本科从事双语教学，这样下去，学科本质一定会被牺牲掉。

至于学生端部分，侯俊良说，专业科目的英文都是专业用语，并非生活化英语，学习必然会造成负担。

侯俊良表示，双语国家政策的经费，主要是编给教育部执行，但同步参与的政府部会还包含行政院与国发会，如今不少老师已经反映双语教学的问题与困境，建议所有官方单位正视，做好全面性盘点。