復育原生種小米探討生態應用 新竹尖石國小獲獎

112学年度原住民族文化与科学展览会今天揭晓成绩，新竹县尖石乡尖石国小团队借由课程实践复育原生种小米，并探讨各品种小米在生态智慧应用的不同形态，获得国小组第1名。

教育部今天发布新闻稿指出，为鼓励高中以下学校原住民族学生结合资讯科技，培养原住民族文化素养与科学素养，国民及学前教育署举办「原住民族文化与科学展览会」竞赛，112学年度吸引87组师生团队报名，最后选出4类、32个奖项，今天在台湾科学教育馆举行颁奖典礼。

112学年度有87组公私立高中及国中小学原住民族学生与指导教师组队参加，经线上初选、视讯复审程序，共14组队伍（国小组6队、国中组4队、高中组4队）入围决赛，各组还选出1队「最佳人气奖」。

今年高中组获得第1名「金熊奖」的是嘉义高中、嘉义高级家事职业学校、嘉义市辅仁高中、嘉义县民和国中跨校组成的「妮芙努（Nivnu）的医治」队，团队透过科学研究方法，结合实物研究，探究原住民族文化内涵，找出原住民族文化与实证科学对话的可能。

国中组第1名「金熊奖」为高雄市巴楠花部落中小学「Mamumusmus（族语）揉就对了」队，团队探讨布农族揉皮智慧与技术传承，以射耳祭的猎前祭枪歌与猎人服装，进行揉皮资料与技术的探讨，获得评审一致肯定。

国小组第1名「金熊奖」为新竹县尖石乡尖石国小的「Klapay~泰雅文化实践『嘉』」队，借由学校课程实践复育原生种小米和祭仪的使用，探讨各品种小米在生态智慧应用的不同形态，并以科学方法实验、观察分析与多方验证，展现传统文化智慧的科学脉络与价值，赢得评审青睐。