怀念离职老师　学生作文竟写「她永远活在我们心中」

▲孩子写作常令人哭笑不得。（图为示意图，非当事人／陈芃澄提供，请勿随意翻拍，以免侵权。）

文／陈芃澄

每次上作文课，我只跟学生说：「作文除了错字以外，没有所谓的正确答案，你们尽管写没关系。」大部分听完后似懂非懂，还是会问到底要怎么写？每一段要写几行？但稍微给个提示后，几乎大家都能开始动笔，其中有两篇印象非常深刻。

一、我最喜欢的老师某天订了一个作文题目，要求小朋友写出补习班里最喜欢的老师，大家纷纷举手发问：「一定要写在这里的老师吗？已经不在这里的可以写吗？」我想想这也有道理，毕竟每个人心中崇拜的对象不同，于是就答应了孩子的请求。

有位安亲老师在学生之间特别受欢迎，因为个性温柔、细心，常与小孩打成一片，收到的每一篇作文几乎都是该名老师，大家叙述了过去的回忆，还沈浸在这股温馨的气氛时，最后一段突然背脊发凉：「虽然老师没有在这里教我们，但她永远活在我们心中。」

顿时感到疑问把学生叫过来：「某某老师不是好好的吗？人应该很健康啊！」小朋友憨憨地笑着说：「对啊！但是我们都很想她。」原来如此！因为想要多一点修辞，所以把想念改成缅怀的字句了。

二、我们这一班老师眼里的学生，跟同侪之间的看法又不同，于是请孩子写下班上每个人的个性，描述班级的日常生活，每个人都胸有成竹，觉得题目简单。每篇作文不外乎提到，哪个学生调皮捣蛋、某某人爱搞笑是开心果⋯⋯等等，而结尾几乎都是能认识这么多同学很开心、每天来上课都有好玩的事。

只有一个孩子与众不同，他写到：「我来这班最开心的事，就是和大家一起玩游戏、一起学习，让我可以快快乐乐地上学，平平安安地回家。」嗯⋯⋯要这么说好像也没什么不对，但课堂上应该非常安全，没有什么危险吧？孩子的童言童语常让人哭笑不得。