教改30年 家長團體：廣設高中大學未減輕升學壓力

国教盟观察到，重学历、轻专业的结果严重弱化技职教育，亦形成7分上大学乱象，让学历严重贬值，升学压力却未减轻。本报资料照片

1994年的「410教改大游行」今年届满30年，国教行动联盟也对于过去30年的教育政策进行全面回顾，其中发现广设高中大学的落实，反导致技职教育弱化，且学生升学压力也没有减轻，多所高中大学甚至面临退场，相当可惜。

国教盟今天指出，「落实小班小校」并未达到预期效果，一直是到近年因少子女化严重才小幅降低班级人数。而「广设高中大学」导致10几年之间将70所专科全部升格为技术学院及科技大学，重学历、轻专业的结果严重弱化技职教育，亦形成7分上大学乱象，让学历严重贬值，升学压力却未减轻。「推动教育现代化」诉求校园开放民主、教师培育多元，但主管机关却未做好师资员额控管，造成流浪教师满街跑、偏乡却聘不到老师的现象。

国教盟点出，当年推动410教改民气可用，却未能就问题关键提出具体政策，如「广设高中大学」并无法降低升学压力，且在少子女化趋势下，现在多所高中大学已面临退场，真是非常可惜。

国教盟强调，回顾30年虽有其意义，从近10年开始检讨与改进更有其必要。12年国教课程纲要从2014年总纲公布至今已10年， 108课纲实施也已5年，应该认真检讨各项入学制度是否符合课纲实施成效。此外，教学现场中教师权、学生权甚至家长权利之间的竞合与衡平，更是目前台湾应该要优先面对的问题。