减轻学童压力 桃园取消国小学力统一检测
桃园过去强制学生参加小学生基本学力检测，但不时传出学校反复练习提高分数，或班际间竞逐比较的扭曲现象，也因其他县市都采自由报名，桃园参与人数占一半，桃园平均分数几乎等于全国平均，因此桃园决议取消运行4年的国小学力统一检测，避免学力检测影响教学正常化。
教育局国小教育科指出，桃园市自2017年开始，每年编列约300万元经费要求全市3、4、5年级学生参加国家教育研究院举办的「国民小学学生基本学力检测」（隔年转由台中教育大学主办），但实施4年下来，发现其他县市都采自由参加，像是今年约有8万学生参加，但桃园就近5万7000人，占超过半数，也导致桃园分数落点也几乎等于全国的分数落点，无法看到地区差异。
教育局也发现有学校一心想提高分数，让学生反复练习，增加学童课业压力，也有部分班级相互比较甚至贴标签。教育局指出，本来参加测验是要了解学生不足处，但其实教育部的「学生学习扶助科技化评量」就能透过系统筛选、检测、追踪，扶助学习落后的学生，因此为了避免学生参加过多纸笔测验，经桃园市教育局经教育审议委员会审议后，决议明年不再强制学生参加国小学力统一检测。
教育局指出，108新课纲强调素养导向和多元评量，力拼纸笔测验最小化，不讳言纸笔测验有必要性，但比较标准单一，多元评量更能看见孩童多元能力的发展及学习历程，希望透过教师平时的形成性评量或口语评量达到检测效果，并善用国家教育研究院素养导向命题题库，扶助学习落后的学生。
桃园市国民教育辅导团也在研发概念式模组化教学，由辅导员录制教学影片，让教师现学现教，加上辅导员的入校辅导等服务，希望让孩子「压力少一点，梦想大一点；资源多一点，负担少一点」。