今天是教师节 全教总提四大诉求要求政府改善教育环境

今天是教师节，老师们对现有的教育环境仍有一些不满意。（林志成摄）

今天是教师节，全国教师工会总联合会今天提出「落实法治，确保基金永续」、「停止口号，真正落实行政减量」、「配合少子女化，落实精致国教」及「尊重教育专业，落实劳资协商」等4大诉求，呼吁中央与地方政府一起努力，稳定教师士气、提升教育品质。

每年教师节前后，各级政府都有敬师谢师活动，然而，台湾的教育环境仍有诸多问题，亟待解决。全教总举例，台南市教育局填报表灭蚊、填表件救学力，甚至威胁教职员染疫惩处相关人员等一系列威权高压作为。此外，在班班有冷气之后，竟然传出还有部分县市的老师还要自掏腰包付冷气使用费，如此苛扣学校教师，着实让人不可思议。

全教总理事长侯俊良指出，优质的学校教育是台湾持续进步的基础，而保障教师基本权益、改善教育环境，更是提升教育品质的关键。

在今天教师节，全教总提出四点诉求：

一、落实法治，确保基金永续：公教人员已经历惨烈年改，全教总坚决反对二次年改，唯有确保基金永续，才能真正保障教师退休权益，全教总要求各政府基金操作积极提升收益，政府并应依法行政，按立法院通过之依精算拨补意旨，核实编列预算拨补退抚基金。

二、停止口号，真正落实行政减量：来自不同政府机关、甚至基金会、非政府组织的公文与各种协办事项，始终未曾真正减少，教育部若要落实行政减量，不妨先掌握学校每天要接收多少公文、填报多少报表，不要再用口号减量。

三、配合少子女化，落实精致国教：少子女化已成常态，但每班班级人数并未与时俱进下调，尤以高中职为甚，检视教学现场，特殊生比例越来越高，已是各级学校教师一致的看法，教师的支援何在？

四、尊重教育专业，落实劳资协商：全教总期待，县市长能从政策面落实对教育专业的尊重，建议攸关教育与教师之政策先与同级教师组织对话、协商才能从源头减少错误政策出现的频率、提升教育品质。