跨世代教科书特展 共思教育未来

台湾教科书协会3日举办「爷奶／爸妈／我／孩子的教科书特展」，水越设计周育如老师出席，介绍特展的流程与从清朝一直到近代教课书的特色。（季志翔摄）

由台湾教科书出版协会主办、汇集台湾K12教育各家出版社携手合作，打造台湾史上第一场跨百年教育内容展览「爷奶／爸妈／我／孩子的教科书特展」，4日至9日在华山1914文化创意产业园区展出，台湾教科书出版协会理事长李万吉表示，台湾对教育的重视，得以从开发中国家进化成已开发国家，盼透过展览与社会共同思考教育的未来。

「爷奶／爸妈／我／孩子的教科书特展」由南一书局、康轩文教、翰林出版与龙腾文化共同参与策展，除了爬梳教科书的发展历史外，也透过访谈围绕教科书「课纲委员、老师学生、教科书作者以及出版社」4大关键角色，探讨未来教育的永续发展。

其中「珍稀教科书」展区共展出50本出现在1870年至1954年间，清朝、日本以及民国时期的古教科书文本，梳理了近80年的台湾教科书内容，并与台湾及国际环境发展对比，另外还展出本次展览中最早的教科书，是成书于清朝咸丰3年的教科书《修生课程》，为当时私塾的教科书。

展览规画超过10场教育沙龙，主题从AI、数位学习到永续思辨等，从各个面向与大众分享现今教育现场的观察，4日还举办「当代数位教科书国际论坛」，共同讨论数位教育的发展与挑战。

李万吉表示，疫后时期造成教学环境与过去大不相同，对于数位教学资源的需求大增，因此教科书业者在出版实体书本之余也投入大量人力、资源开发，希望提供优质的教材给师生使用。

他说，台湾过去对于教育的重视，造就了现今在国际上的地位，成功将台湾从农业社会转型为工商业社会、从开发中国家进化成已开发国家，如今整体国际社会在数位科技带动下，将面对另一次跳跃式的社会转型，因此协会希望透过展览互动，让大众更了解教育内容的过去与现在，并与社会共同思考教育的未来。