廖俊智：人文理工界线将变模糊

中研院院长廖俊智（中）25日表示，要扭转「重理工，轻人文」局面，应先培育菁英人才。（陈君玮摄）

台湾社会「重理工，轻人文」现象愈来愈严重，多位立委25日要求中央研究院提出策略，以协助扭转局面。中研院院长廖俊智表示，先从培育人文社会菁英人才着手，并强调未来人文、理工的界线会愈来愈模糊，每个人都要不断学习，以兼具理工及人文的知识。

立法院教育及文化委员会25日审查中研院预算，多位委员提及现在台湾社会「重理工，轻人文」的现象，希望中研院提出具体做法来扭转这种局面，让更多学子愿意读人文社会科学领域。

民众党立委吴春城表示，现在不只大学人文科系招生受影响，连高中语文资优、人文社会资优班报名人数也逐年减少，由此可见我国「重理工，轻人文」的现象严重。

国民党立委万美玲表示，中研院为我国最高研究机关，除编列人文社会科学培育人才及支持研究相关计划外，应积极提升「人文及社会科学研究」各所的研究预算及产出，借此吸引学子投入人文社会学科，扭转我国当前「重理工，轻人文」的风气。

廖俊智说，「重理工，轻人文」是全世界的走向，要扭转局面先从培育菁英人才着手，中研院设置「人文社会科学博士生菁英奖学金」，鼓励对人文社会科学有兴趣学生投入。

廖俊智指出，未来理工和人文界线会愈来愈模糊，念理工者要有人文素养，读人文社科者要有基本的科技知识。他建议学子依兴趣选择就读领域，但将来也不能太局限当初选择的科系，一辈子要不断学习、终身学习、自我学习，才能因应世界的变化。