「母亲」不能缺席 她「姑代母职」过不一样的母亲节
▲弱势课辅班妈妈照顾的往往不是自己亲生子女，小琪更在姑姑的照顾下，走出失去妈妈不告而别的阴影。（图／中华圣母基金会提供，下同）
为了让弱势课辅班的孩子们表达他们心中的感谢，天主教中华圣母基金会特别在母亲节前夕，安排母亲节干燥花束制作课程。当中因为妈妈不告而别而长期由亲姑姑照顾的小琪，则透过自己亲手做的花束与卡片，对「不一样的母亲」说出满满的感谢。
小琪自小因妈妈不告而别，患有分离焦虑症，刚到弱势课辅班时总是安静在一旁，不太敢表达自己的想法，姑姑发现小琪内心里长期压抑对于妈妈的思念，也害怕突然又有人要离开他，因此主动「姑代母职」，接送小琪与弟弟上下课，也因小琪与弟弟有语言发展迟缓，不辞辛劳地开车近30分钟的车程载着两姊弟俩至医院复健，近三年多下来，看见小琪及弟弟健康、快乐地长大，她说再辛苦都值得！
至今未嫁的姑姑不舍的说，「我是姑姑，也是妈妈！我其实也没有想太多未来的事，孩子们只有我，再多的苦都不是问题！」，虽然无法给孩子多好的生活，但在孩子的生命中，她强调，「母亲」的角色是不能缺席的，只求平凡度日，撑养2个孩子平安长大。
在姑姑与社工的努力下，小琪来到课辅班开始有了归属感，人际互动上也更为活泼；母亲节前夕，7岁的小琪除了亲手制作干燥花束外，还主动跟社工表示要写卡片给姑姑，一字一句，写下感谢，姑姑看着小琪的转变，第一次对她说出「母亲节快乐！」感动得眼眶泛着泪，两人更给对方最深情的拥抱。
天主教中华圣母基金会执行长黎世宏表示，基金会于103年嘉义县朴子、鹿草地区成立弱势课辅班，发现孩子有超过3成的比例主要照顾者不是父母，而是由爷爷奶奶、姑姑、或阿姨代为照料； 26.78%的家庭具有两种以上家庭问题类型，也有近两成的孩子有注意力缺陷、过动、躁郁、分离焦虑及智能障碍等身心问题，除了家庭问题复杂、孩子本身的照顾问题也很困难；但在主要照顾者身上，看到的都是「为母则强」的精神，「对孩子来说，这样的爱更加无私伟大！」，无论他们是阿公、阿嬷还是姑姑的身份，在孩子们的心中都是最棒的妈妈！