南投 教育资源分散 民代吁检讨国小整并

南投县国小自2018年起不再进行并校，日前遭议员指出学校多导致经费分散的问题，要求县府重新检讨是否重启并校机制。（本报资料照片／潘虹恩南投传真）

为保障偏乡学童的学习权，南投县的国小自2018年起不再并校，但近来有县议员指出，有邻近的2所国小仅有9、12名学生，2校经费却要近4000万元，应检讨是否整并；且小校学生缺乏同侪互动和竞争，升国中后可能会有挫折。南投县长许淑华说，若学校距离近并获同意，县府会通盘检讨邻近小校是否并校。

南投县的国小有130多所，其中全校学生数50人以下有66校（含4分校）。教育处统计，110学年度国小一年级新生有3481人，相较107学年度的3605人少了124位，逐年降低；为保障偏乡孩童在地学习的权益，南投县国小自2018年起停止废校、并校，但学校多导致经费分散，不少学校也出现校舍或设备缺乏维护的困境。

县议员陈淑惠表示，6年前为了并校，县府和家长开启拉锯战，同时针对学生实施相关配套措施，最终采每位学童补助5000元交通费用，才完成并校问题。但县内有1里中有2所国小，2校1学年经费合计近4000万元，但学生人数仅9人、12人，未来还会下降，是否还要花费高额经费，却无法提供完善的教育环境。

县议员林忆如指出，有些小校学生因缺乏同侪互动和竞争，国小时学习很轻松，但升上国中后，面临较强的竞争时，可能出现适应不良，甚至产生挫折感，县府也应将这些纳入考量，不是只考量国小受教权。

对此，许淑华表示，现今全国都面临少子化问题，但偏远学校有存在必要，必须照顾偏乡学生受教权。过去学校进行整并，由于早期偏乡多是阿公、阿嬷在带孙子、载孙子，因此配套措施偏重在提供接驳服务或补助交通费等面向。

许淑华说，近期年轻家长会担心孩子在小校无法获得充足教学资源，可重新讨论邻近小校是否重新整并；她会请教育处整理全县邻近国小资料，确认能以交通补助等方案协助学童安全上、下学，优先保障学生受教权前提下，先和家长、学校讨论整并问题。