女同学见他「看图抓下体」觉得恶！老师未通报挨罚不服：又没接触
▲男同学边看刺激性图片边「抓下体」，一旁女学生觉得好恶心，老师得知后竟违法判断非性骚扰不通报。（示意图／记者陈俊宏摄）
时任某医护管理专科学校的杜姓女班导师，知悉班上林姓男学生「自抓下体」，令同班女学生深感遭性骚扰一事，竟未依《性别平等教育法》于24小时内通报，被裁处3万元罚缓。老师对此不服，提起诉愿经驳回后，提起行政诉讼，主张林生行为没有「接触」到女学生，不构成性骚扰，但法院不采，驳回老师告诉。可上诉。
2017年9月20日，女同学就向老师表示，「可以不要跟林生坐吗？他会一直抓下面，我觉得很恶心」，但老师第一时间仅回复女学生「请自行处理」，女学生只好另觅管道反映，直到8天后，学校经由某家长告知后，才依法通报，老师「知而不报」的事情因此被发现而挨罚。
老师提行政诉讼主张，《性平法》规定是指被害人不喜欢与性有关的「接触」，例如：抚摸头发或肩膀、提出要求发生性行为或服务、性意味的言语或行为，如三字经、黄色笑话、取笑异性身材、展示色情图片、暴露狂等；而林生「抓下面」的行为，并没有要性骚扰坐在一旁的女学生，且女学生也无感受到遭到性骚扰，表示无所谓，掉头就走，不填写申请书提报，当下她也有与辅导教官达成共识，判定不够成《性平法》性骚扰要件，也就无须通报。
老师还说，事后她也有立即联络林生家长，对于林生抓下面的事情，有积极查证、处理，并非放任不管，而林生母亲也回讯解释，「的确是林生个人的脱序行为，他在自习课时，看了一些比较刺激性的图片，才有的举动…」。
然而法官审酌，杜女身为老师，对于女学生表示林男抓下体行为感到「恶心」一事，必须有所警觉为性骚扰事件，且林生是看过「刺激性图片」才「抓下体」，非身为学生基于课程需要所做的行为，又「抓下体」在一般社会经验认定涉有性意味，不仅不受欢迎，也让在场见闻的女学生感到恶心，显已影响女学生的人格尊严与班级学习，而老师竟自行违法判断，延迟通报，原处分裁处老师罚锾3万元，于法尚无违误，因此不采信老师说法，判老师败诉。
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