培养学生AI实力 文大必修通识增40门AI融入专业课

文化大学AI应用课程最大特色就是普及且广泛，未来期盼每一堂课都有AI概念。（文大提供）

文化大学7日表示，首创跨域必修通识，领先在113学年度将AI融入20％通识课程中，利用AI科技加强学生的专业能力，热门通识课包括电机系「多媒体技术应用」、资管系「Excel 资料分析与设计」、资传系「数位化沟通与叙事能力」等课程均已融入AI，开课数近40门，培养学生AI实力，成为未来职场菁英。

文化大学共同科目与通识中心主任邹忠毅说，AI融入跨域必修，分为三大部分，大一国文、一般通识及专业课程。在大学一年级的国文课程里，AI的应用是着重提升学生的阅读与写作能力。其次，在一般通识课程方面，将课程内容的20％转为AI相关主题，凡是学生在选修10学分的通识课程时，不但包含具人文、自然和社会科学领域，且每个领域至少20％的课程与AI应用相关。

邹忠毅强调，为让AI人工智慧成为大学教学的重要助力，文化大学规定必须将AI融入专业系、所课程。为普及此一课程规划，首先与学校教师合作，规划各种以AI辅助应用为主的课程方向。例如，在通识课程中，利用 AI 辅助文书处理、资料分析与整理、秘书工作、翻译、写作、创意思维、程式开发和数理计算等功能，整合到不同的课程中。根据通识课程的主题，运用AI辅助功能，教师将示范如何使用这些工具，学生则可利用这些功能进行学习和产出。

文化大学文学院是培养知名作家的重要园地。邹忠毅教授举例，在国文课中，将AI应用于阅读写作部分。在阅读部分，老师引导学生使用AI进行文本分析，并对AI的分析结果进行评论，从而展示AI对文章的解读与国文专业老师之间在意境上的差异。在写作部分，除了基本的文本整理，利用AI调整不同的写作风格，老师将对AI辅助下的成果进行评价和分析，使学生了解AI文本的优缺点，并学会如何改进。这样，学生不仅能提升写作能力，而且学会如何主导AI生成的内容。