全国阅读心得写作比赛 大甲高中获奖率近9成

大甲高中参加全国高级中学阅读心得写作比赛，学生柯芷怡（左一）、陈妤庭（左二）、江宛諠（右二）、林奕君（右一）等人拿下特优殊荣，并与校长萧建华（中）合影。（陈淑娥摄）

台中市大甲高中参加110学年度第一学期全国高中阅读心得写作比赛，全校参赛篇数82篇，获奖高达72篇，获奖比率近9成，创下历次参赛最佳成绩；其中特优篇数13篇，优等篇数26篇，超过获奖篇数一半以上，为台中市名列前茅的学校，更为社区高中大幅增添自信心。

全国高级中学阅读心得写作比赛，可成为108课纲学习历程档案的机会与素材，第一学期全校82篇作品参赛，高达72篇获奖，一年级柯芷怡、陈妤庭以及二年级江宛諠、林奕君等学生更是拿下特优。

柯芷怡对于人与人之间的互动及情绪表达深感兴趣，阅读书籍是《佛陀教你不生气》，在国文老师郑杏玉指导下，加强文章架构组织能力，作品「情绪的艺术」终获评审肯定；陈妤庭以「成绩与成功」获特优，阅读书籍是《你的孩子不是你的孩子》，她非常关心学生权益与亲子教育议题，书中主角年龄与她相近，在阅读时产生大的共鸣。

江宛諠阅读《房思琪的初恋乐园》撰写心得时，难以用很优美词藻形容感觉，表达对作者房思琪的同情，她以「爱的熔炉」为题，透过文字传达爱、包容与多元；林奕君以「青春代名词」将《想把余生的温柔都给你》做了完美诠释，作者用擅长的文字和华美但却温暖词藻字句一一写下，把每个他认为的困难和最终的心路历程都写下来，让人读了倍感亲切及深深着迷。

大甲高中校长萧建华表示，学校重视孩子在各种面向发展，提供多元展能机会，师长更是积极用心指导参与各种竞赛，创造学生制作学习历程档案的机会与素材，从这次获奖作品可看出学生阅读水准及写作品质优良，并从阅读过程中更了解自己，以及更关心弱势及社会议题，这是新课纲自主行动及社会参与核心素养的实践。