新课纲核心素养 国北教大成立阅读与写作中心

国北教大今天成立「阅读与写作中心」。（国北教大提供／林志成台北传真）

国立台北教育大学今天成立「阅读与写作中心」，将结合该校语文与创作学系的专业师资与研发能力，提供国小学童阅读与写作能力的训练，以及相关师资的培训，建构教学、研究与社会服务三领域跨域整合创新服务。

国北教大校长陈庆和表示，学校致力于整合各系所专业特色，建构教学、研究与社会服务三领域跨域整合创新服务基地或中心，包括：心咨系的「心理咨商暨健康促进研究中心」、特教系的「儿童发展中心」及语创系成立的「儿童阅读及写作中心」等三个校内一级单位。

国北教大语文与创作学系，为国内大学院校中少数同时兼具语文教育与创作师资，为全国相关科系中少见的师资结构。师资含括语文教育、华语教育及文学创作、文学研究等领域，无论在教学实务、文学创作上都拥有高度竞争力。

108 课纲上路未久，许多教师、家长及学生仍在适应调整，新课纲以核心素养作为课程发展的主轴，多项核心素养，均需以写作方式表达呈现，培养学生写作能力更显重要。目前「国语文写作能力测验」已自学测国文科独立出来，单独施测，许多学者专家亦呼吁写作的重要性。

但目前校园内国语文相关课程时数，远远不足学生所需，且因应课程安排，无法聚焦于写作能力，因此提升写作能力成了当代教育重要课题，相关需求更是与日俱增。

国北教大「阅读与写作中心」将运用其专业提升国小学童阅读与写作能力，进而增加学生学测的竞争力，也透过师资培训提升国小教师写作教学的专业能力，直接有效的将系所研究成果贡献于社会，善尽大学社会责任。

国北教大说，「阅读与写作中心」不仅只是具备单纯的教学功能，更重要的是结合该校语文创作学系于阅读、写作上的研究成果，透过研究成果来设计相关课程，直接且有效的将学院研发成果推广至社会，并提供校内学生实习及工读机会，同时提升学生毕业后就业能力。