让乏味设计课程变有趣 元智陈彦彰老师以音乐启发学生创意

元智大学资讯传播学系助理教授陈彦彰（前排戴口罩者）教学风格独特。（元智大学提供／林志成台北传真）

元智大学资讯传播学系助理教授陈彦彰以独特而创新的教学风格，成功地将原本枯燥乏味的设计概论课程，转化成一场充满活力与创意的学习飨宴。凭借在广告行销业界的丰富经验，他将课程打造成一家兼具知识深度和趣味性的餐厅，让学生在学习道路上更有感。

元智资传系设计概论课程由设计组与科技组混班而成，部分学生具备基础美术能力，也有完全无法绘画的学生，陈彦彰深知学生来自不同背景，拥有不同的技能水平，因此提倡「杂学」理念，让学生在不同领域中寻找灵感，激发潜能。

陈彦彰提到，设计概论课程本身容易让人感到枯燥，特别是在谈论设计史与概述史料论证的部分。以仿造设计史中的情境为例，使知识不再抽象难懂，而是被感受，容易吸收。不仅使课程免于冗长乏味，更让学生在学习中获得乐趣。

课堂中，陈彦彰邀请希克利音乐总监林芳妤共同教授『看见声音，画出音乐，来「音」的！』课程，以音乐风格与节奏启发联觉设计思考，林芳妤借由弹奏不同风格音乐，让学生画出情境与创作，期许成为孟菲斯联觉设计创作大师！

同时，也邀请台湾微缩艺术家郑鸿展设计师以『微缩艺术，线条艺术，用「缩」的！』为主题，将柬埔寨事件作品与同学分享，将时事与艺术结合，使学生更深入理解线条在设计中的重要性。

陈彦彰的创新教学方式得到元智大学创新教学优等奖，他的教学风格为资讯传播学系注入新活力，成功地引领学生走向创意的巅峰，也为学生的未来职涯打下坚实的基石。他认为，传统的课程内容犹如一道看似乏味的菜色，透过独到的解决方式，使这道菜不仅味道丰富，更能引发学生浓厚的兴趣。