少子化冲击 长福国小大学级招生讲座 实验教育吸引家长注意

少子化时代家长选择学校意识擡头，各级学校争抢学生，招生俨然成为学校办学绩效的指标之一，南投县国姓乡长福实验小学，近日举办堪称大学等级的招生说明会，吸引家长注意。(校方提供／吴建辉南投传真)

校长黄彦超表示，偏乡小学招生不易，加上长福转型为实验小学，创新的教学模式引发家长关注，因此特别举办招生讲座，希望吸引家长让孩子就读。(校方提供／吴建辉南投传真)

少子化时代家长选择学校意识擡头，各级学校争抢学生，招生俨然成为学校办学绩效的指标之一，南投县国姓乡长福实验小学，近日举办堪称大学等级的招生说明会，吸引家长注意，校长黄彦超表示，偏乡小学招生不易，加上长福转型为实验小学，创新的教学模式引发家长关注，因此特别举办招生讲座，希望吸引家长让孩子就读。

黄彦超表示，长福是南投第一所公办公营非原民的实验教育小学，也是第一所依据探索体验学习精神的学校，包括问题导向、专题本位、探索、任务导向等等，以学习者为中心的模式，提供学生真实的学习情境与经验，往年都会吸引许多外学区的家长到访，参观聆听招生讲座。

黄彦超说，实验小学没有学区限定，依去年来讲12新生有10位都是来自外学区，许多家长慕名而来，今年举办招生座谈后，就有4位家长决定要就读长福，不过因为长福还是希望能够以在地学区学生为主，其次是老师子女，再来才会开放给外学区的新生就读。

黄彦超也说，实验教育在国内算是新兴议题，融合国外「另类教育」与「创新课程与教学」的理念，实验教育与特色学校、双语学校等有很大不同，其他学校都必须遵守12年国校课纲规定，不过实验学校得排除适用，并依特殊教育理念拟定替代方案。

黄彦超强调，长福整合综合活动、艺术、健康与体育领域及弹性课程，因此许多家长在聆听过后对实验教育有较多了解，从整合知识、情绪并去迎接挑战，从而发现自己的能力、价值、热情与责任，也吸引越来越多家长，愿意将孩子送到长福就读。