少子化海啸冲不倒 育德国小学生翻倍长

二林镇育德国小学生有６５％来自外学区。（钟武达摄）

育德国小发展特色教学，让学生有多元学习的环境。（钟武达摄）

彰化县二林偏乡的育德国小不仅没有被少子化的海啸冲倒，近4年学生人数还逆势从38人大幅成长到69人，其中更有65％是来自外学区。校长方启阳表示，发展特色教学与老师的全心投入填补了该校教育资源的不足，更也赢得家长与孩子的信任。

方启阳指出，育德国小位在二林镇外竹里，是1所教育环境与资源都不足的偏乡小学，当地青壮人口外流与少子化潮流，102学年接任校长时全校学生仅有40余人，104年更一度创下只有38人的新低纪录。

为了力挽狂澜，方启阳说，当时最重要的课题就是到处奔走寻求资源改善学习环境，学校更大力发展特色教学，同时延揽语文、美术、音乐与自然科学等各领域的专家协助规画充实的学习，让学生在接受正规课程外，也能发展特殊技能。

老师的努力，让孩子拥有多元的学习资源，学习起来更开心且有效率，短短1年，除了本地家长，就连竹塘、芳苑等外乡镇的家长也充分感受育德的「蜕变」，纷纷将子女转学到这里，去年底育德学生已有66人，这个寒假，又有3名转学生加入阵营。