设计「科学解唐诗」线上教案 新北中正国中老师赖璞连2年获奖

新北市教育局长张明文（右）说，新北推动「2025班班智慧教室」政策，擅用资讯科技是新北未来智慧学习的重点方向跟目标。（陈慰慈摄）

新北市教育局今办理「数位学习创新教案颁奖典礼暨优良教案分享」活动，选出10名特优、15名优等、28名甲等优秀作品，连续两年获国中组特优的中正国中老师赖璞设计「科学解唐诗，自主学习吧」教案，让孩子针对诗中所提及的科学现象，运用网路及学习平台分工查找资料，共同讨论科学现象的合理性，建立思辨力，再讨论真实生活议题。

教育局办理「数位学习创新教案」及「资讯科技优良教案」征选，共有194件投稿，最终选出53件优秀作品，今并于线上举行颁奖典礼。

在数位学习创新教案部分，获国小组特优的永福国小老师刘怡妏设计「我愿-我想成为的人」课程，让孩子分享自己最喜欢的品德特质，产生对自我的期望，再运用Google文件、学习吧等工具引导孩子创作新诗朗读录音，并在午餐时段播放。

荣获资讯科技教案优等的重庆国中老师蔡佩旻则结合校定课程—探巡板桥妈，设计「抽灵签招好运」课程，运用NkNUBLOCK程式设计，引导孩子结合庙宇抽签等情境议题设计程式流程图，以实务操作引发孩子对程式的兴趣，培养其运算思维及解决问题能力。

教育局长张明文说，这53件优秀教案未来将会放在「新北亲师生」线上学习平台，供所有新北师生使用，新北推动「2025班班智慧教室」政策，平台目前有超过110种学习教材，擅用资讯科技是新北未来智慧学习的重点方向跟目标。

张明文说，中央投入200亿元推动「生生用平板」政策，代表国家未来教育发展趋势就是智慧学习、科技化学习辅助，读、写是最基本的能力，擅用科技工具就像医生可以掌握每个人状况，控管每个孩子学习状况，给予最好的个别化支持跟学习系统，落后孩子透过反复的观看影片作练习，就能把基础能力培养好，期盼2025年前，每所学校、每个老师都能达到智慧学习、智慧教学的政策目标。