台科大教授侯惠泽设计教学桌游 获师铎奖肯定
▲台科大侯惠泽教授游戏化教学，获师铎奖肯定。（图／台湾科技大学）
桌游不只是游戏，它也能引起学生学习兴趣！台湾科技大学应用科技研究所教授侯惠泽设计了5款桌游，成功吸引学生注意，今年，侯惠泽还荣获教育部师铎奖肯定。
侯惠泽设计教学桌游的初衷，是为了能真正帮助在教学现场的老师解决教学问题，除了实际到第一线的教育现场了解老师们的教学难题，也与企业甚至医院合作设计急救CPR教育桌游。
侯惠泽举例，从小许多知识都是单向思考，许多科目学生总是把课本里的重点记下来，没有活动去探索为什么发生这样的事情和事情的因果关系，就失去了学习的动机和意义，因此希望借由教育桌游让学习变得快乐且更具启发性。
为了能让桌游实际被运用，侯惠泽直接与自己的学生在课堂上利用桌游进行互动，发现学生的反应非常好，过去同学的专注力有限，而且比较少深度思考、团队讨论的机会，但是透过游戏学生变得非常投入，甚至连下课都舍不得离开座位想要继续讨论，是非常明显的改变。
台科大校长廖庆荣表示，游戏化教学在全世界越来越受重视，侯惠泽老师的研究成果不只串连全台大专院校及国教资源，除了在教育的第一现场实务推广外，在研究上也以深厚理论基础，打造一个国际性的教学推广平台，共同促进游戏教学的发展。
目前侯惠泽已设计5款上市的教育桌游，包括历史游戏「走过台湾」、学习英语的「台湾走透透」、将化学变得平易近人的「化学事」等，带动全台湾的教育游戏风潮。
▲台科大侯惠泽教授游戏化教学，与学生交流游戏化教学。（图／台湾科技大学）