实施学思达教学 热血教官詹宗龙获师铎奖

明道中学教官詹宗龙自称是「热血教官」，以学思达教学方式融入国防教育课程，翻转外界对国防课的刻板印象，获今年师铎奖荣耀。（明道中学提供／林欣仪台中传真）

国防教育课程也能变得很有趣！明道中学教官詹宗龙自称是「热血教官」，为培养学生自学、实践能力，他特别将学思达教学方式融入课程，借以翻转外界对国防课的刻板印象，获得教育部110年师铎奖。校方表示，包括去年音乐科教师陈加南、今年詹宗龙获奖，明道创校至今已有7名教师获奖。

提到自己的教学理念，詹宗龙说，他小时候曾因学习感到挫折，特别理解学生们遇到的种种困难，便决定将学思达教学方式融入课程，借以培养学生的自主学习、口语表达、资料收集、批判思考等能力，诱发学生学习动机，让国防课变得好玩，甚至有学生上传成为学习历程档案。

詹宗龙举例，他针对108课纲设计「海洋议题」，并将其融入全民国防课程教案，荣获全国教师教学档案制作竞赛佳作。此外，詹宗龙也自行开发新教案，并分享到ShareClass平台，创下万次下载纪录。

值得一提的是，詹宗龙还自创一套「定额报数分组法」，他说，经常在进行分组活动时，总会出现落单学生，几经思考，决定请学生写「毛遂自荐短文」，再透过随机定额报数的方式分组，帮助对沟通、人际关系不擅长的孩子们重拾信心，也帮助大家看到彼此的优点。

多年来，詹宗龙已多次获得外界肯定，校方指出，他在明道中学服务8年期间，已连续5年获教育部评定「教育服务役绩优认辅教官」，并当选108年全民国防教育杰出贡献奖。此外，詹宗龙还以独创主题式学思达教学模式，协助108新课纲编撰，被学生称为教育不遗余力的「狂热分子」。